《竞争？合作？》教学设计(2)

2、理解合作共享与公平竞争的内涵，初步形成敢于竞争的能力，初步形成善于合作的能力。

三、过程与方法：

      采用活动教学法、情景教学法、讲故事法、做游戏法、举事例等方法，突出重点，帮助学生认识竞争的利与弊及忌妒的不良影响，认识到合作的重要性。

【教学重点】

培养学生形成良好的竞争意识

【教学难点】

在生活中学会宽容、学会合作、在体验竞争与合作过程中使学生学会如何做人。

【教学方法】

情景教学法、讨论法、事例分析法、活动体验法等

【学法预测】

自主、合作、竞争、探究学习