谈谈“九义”阶段教师怎样 认识和指导学生生活(2)

    再次，“九义”教师的生活指导还要引入到学生衣食住行的方方面面，使他们的穿衣戴帽、饮食文化更科学、更健康。俗话说：“穿衣戴帽各有所爱，萝卜白菜各有所好”。“九年义务教育”阶段的学生，他们的习惯和风格尚未定型。一、二年级的学生对穿衣戴帽吃饭睡觉还需要手把手地教。四、五年级和一些初中的男生，有时候连头、口、手、脚都不能经常洗、梳、漱等。青少年非正常表现，几乎都发生在“九义”教育阶段。因此，“九年义务教育”阶段教师的工作非常艰巨。

“千里之堤，溃于蚁穴”，“不积小流无以成江海”。萝卜白菜和柴米油盐不能小看。人的生活小节是人的品质和涵养的写照，从小就要重视。“九义”教师只要在教育教学工作中推行了学生的生活指导，人的综合素质就会得到提升，社会就会得到进步，国家就会更加兴旺发达。