基于创新思维培养的习作教学方法(2)

这个片段中的一系列动词，把妈妈取钱数钱的过程描写得栩栩如生。真是在艺术的世界里，细节就是上帝。细节虽然是作品中细致描绘的最小环节，往往却是作者匠心独具之处：对人物的某一特征、环境的某一局部或事件的某一细微事实作具体深入细致的描写，于有意间播撒的细节珍珠处，作品的价值意义便熠熠生辉。

本文系甘肃省教育科学“十三五“规划课题《基于创新思维培养的习作教学策略研究》（课题立项编号：GS[2017]GHB1594）子课题。

（作者单位：甘肃省会宁县汉家岔镇幼儿园)