利用角色游戏促孩子社会适应性的思考和实践(2)

教育教学的实践证明，幼儿教育的从小形成孩子的良好为人习惯，是比较重大的工程，也是相当系统的工程，甚至还是比较复杂的工程。但有一点是完全可以肯定的，树可以从小去培植，人也可以从小去培养。只要人们不以小而不为之，而且就是十分意义上的重视之，那孩子们的身心健康，孩子们的行为良好，就一定会实现。比较有意义地坚信：社会发展到如此地步，国家教育中长期发展规划已日益深入人心，我们的每个教育工作者又是那样的恪尽职守，如果能够孜孜以求，去探求比较理想的教育方式，那一个个学生的为人习惯的养成定会绽放出美丽的花朵。