4.2体育锻炼对青少年的自我开发性、公开性、亲和性等影响深远,有着很大的提高作用。
4.3此外体育锻炼可以提高青少年的心理耐受力和控制力。
4.4体育锻炼对于生理及心理疲劳的消除、合作精神的培养和竞争意识的形成等都有着很大帮助。
参考文献
[1]黄敬亨.健康教育学[M].上海:复旦大学出版社,2005.
[2]王艳云.对我国体育教学与发展的新思考[J].体育学刊,1997(1):52~54.
[3]翟群,曾芊.体育运动心理学[M].广州:广东高等教育出版社,1995.
作者:沙丙志
4.2体育锻炼对青少年的自我开发性、公开性、亲和性等影响深远,有着很大的提高作用。
4.3此外体育锻炼可以提高青少年的心理耐受力和控制力。
4.4体育锻炼对于生理及心理疲劳的消除、合作精神的培养和竞争意识的形成等都有着很大帮助。
参考文献
[1]黄敬亨.健康教育学[M].上海:复旦大学出版社,2005.
[2]王艳云.对我国体育教学与发展的新思考[J].体育学刊,1997(1):52~54.
[3]翟群,曾芊.体育运动心理学[M].广州:广东高等教育出版社,1995.
作者:沙丙志
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