高级会计师资格考试与评审相结合制度从2003年起在浙江、湖北两省试点，逐年扩大试点范围，至2006年已在全国各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团及中央单位(不包括军队系统)全面试点。此项制度改变了过去单一的评审办法，对选拔和输送社会需要的高级会计人才发挥了重要作用。2007年5月，人事部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于2007年度高级会计师资格考评结合工作有关问题的通知》(国人厅发[2007]50号)，对2007年度高级会计师资格考评结合工作进行了部署。根据《通知》规定，2007年各地区、各中央单位仍有权制定本地区评审的破格条件和当年参评的使用标准，但全国会计考办将划定一个当年参评的最低分数线，各地区、各中央单位在这个最低分数线内确定本地区、本部门当年参评的使用标准。从2007年起，高级会计师资格考评结合工作在全国范围正式实施。
笔者曾参与2006年度高级会计师资格考试的辅导及评卷工作，发现影响考生成绩的因素主要有以下方面：一是对专业知识的学习和掌握还不够全面、熟练、扎实；二是对考试的规则不够重视，忽视了考试的基本要求；三是缺乏应试的技巧。本文拟结合辅导及评卷过程中发现的问题，从评卷老师的角度，对高级会计师资格考试的备考及答题技巧进行总结。
一、备考攻略
针对考试特点，首先，考生应科学制定考试计划，把握备考时间。参加高级会计师资格考试的考生，大多数都是所在单位的部门领导，事务性工作较多，工作压力大，很难利用大量完整的时间段进行学习。要想顺利通过考试，就必须根据自己的工作情况制定备考计划。据中国会计视野网站调查结果显示，有50.58%的考生是在考前一个月开始复习备考，28.88%的考生是在考前两个月开始复习备考。鉴于高级会计师资格考试采取开卷答题的形式，不要求考生对考试内容倒背如流，但仍要求考生形成答题思路和具备融会贯通能力。因此，笔者认为复习备考时间不需要太长，但应视考生基础而定。对于已较早通过中级会计师考试或者通过评审方式取得中级职称的考生，因近年来会计法规变动较大，应提前进行备考，确保万无一失。在考前的10天时间里，最好能够推开繁杂事务，精心准备。
第二，应正确选择考试用书。对于高级会计师资格考试，全国会计专业技术资格考试领导小组办公室只发布《高级会计实务科目考试大纲》作为命题范围，而没有统一的指定用书，因此，《高级会计实务》考试大纲是应试复习的主要依据。考生应充分熟悉考试大纲，以便了解教材体系及知识点的分布，找出复习的重点和难点。对于难度较大的章节，可适当阅读相关的制度法规，加深理解。由于考试大纲只有“说明”、“考试内容”、“考试样题”三部分内容，除“考试样题”外没有相关习题，想要顺利通过考试，有必要再挑选一本高质量的辅导用书对知识点进行巩固练习，以实现从“工作经验”到“考试模式”的转换。
第三，总结分析考试特点。高级会计师资格考试总体上具备“开卷考、层面高、题量大、时间紧、难度不大”等特点。考生应针对考试特点逐一进行分析，从中寻求备考的最佳对策。
(1)正确对待开卷考试。不少考生认为，高级会计师资格考试是开卷考试，没必要下太大功夫复习，对考试的知识点只要有印象就行。事实上，这是一个严重的认识误区。因为高级会计师资格考试的题量相当大，如果对考试内容不熟悉，只凭在考场上临时查找资料，很难答完所有的考题。
(2)准确把握考试层面。高级会计师是企业的高级管理人才，现阶段，高级会计师应具备很强的职业判断能力。因而高级会计师资格考试主要考核考生运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规，对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。可见，高级会计师资格考试侧重于对考生分析、判断和处理业务等综合能力的考察，这与中级会计师考试以及注册会计师考试有明显的差异。因此，考生应把主要精力放在分析、判断和处理业务能力的训练上。
(3)重视新增知识点。高级会计师资格考试与国内其他财会类考试一样，每年新增知识点较多地体现在考题中，所以考生应重视新增知识点，对新增知识点必须准确把握。
(4)训练答题速度。高级会计师资格考试一般有8～9道试题，全部为案例分析题，题干的信息量大，答题速度不太快、知识点不太熟悉的考生往往难以在规定的时间内答完试题，影响了最终的考试成绩。因此，考生应对答题速度进行专门训练，以便充分发挥自身水平。
第四，应研读历年试题，进行类型化训练。考生应认真研读高级会计师资格考试历年试题及评分标准，有针对性地进行试题的类型化训练，培养快速读题、快速提炼相关信息的能力，以提高答题效率。从历届试题看，主要有以下五种类型：(1)分析判断题。这种题型要求“分析、判断业务处理是否正确”，主要考察考生的分析、判断能力，除非另有要求，答题时只需要阐明“正确”或“不正确”即可得分，不必再说明理由。(2)解释理由题。这种问题的标志是“……并简要说明理由。”对于这种题只需阐明依据的相关知识点，除非另有说明，不必写出相关的法律、法规。(3)正确处理题。对于“如不正确，说明正确的处理”这类问题，需要给出正确的处理。(4)计算分析题。这类问题主要体现在财务管理方面，不仅要求进行计算，还要求根据计算结果作出分析或决策。(5)逐条指错题。这种题型从属于分析判断题，与其不同的是分析判断题的要求中指明需要的判断点，逐条指错题则要求考生从题干中找出不当之处。
二、答题技巧
第一，关于指定答题及书写。在试卷最前面有一个试卷答题总说明，规定了“所有答题必须在指定位置，否则按无效答题处理”。一些考生拿到试卷后没有仔细阅读考试规则就匆匆下笔，将试题位置写错，本来应该得分的题却一分未得。因此，笔者建议考生在答题前一定要认真阅读答题要求，避免上述情况发生。此外，考生也不要在试卷上书写与试题无关的任何文字、图案，以免造成不必要的影响。
第二，判断和理由的表述应界限明确。在分析题中，对题目中要求考生先判明事项然后说明理由的，应先作出明确判断(即“正确”、“错误”、“合法”、“违法”等)，再进一步阐述理由(评分中往往“判断”的分值和“理由”的分值不同)，如果时间紧迫，只做判断也能得到相应分值。笔者在评卷过程中发现，有相当一部分考生表述的内容，让人难以分清是属于“判断”部分，还是“理由”部分；还有很多考生因时间紧，完全放弃了答题。此外，切忌回答“全部正确”或“全部错误”，而必须逐项回答，否则也按无效答题处理。