兴化市戴南高级中学 吴领梅
在近几年的高考英语试卷中，阅读的分值（完形填空，阅读理解，任务型阅读）占了整个试卷分值的一半。可以毫不夸张地说，做好阅读理解题，是获得高考英语高分的关键！可是许多学生都会有这样的疑问:怎么才能提高英语阅读理解的分数呢？而且做阅读理解该采用什么方法呢？还有就是做阅读理解时老是有不认识的生词，我们又该如何去做呢？等等。
针对学生中存在的种种疑问，我从以下几个方面来解答。想要提高英语阅读理解的成绩与能力，就首先要先了解高中英语阅读的要求，在要求中寻找可用的方法与技巧，然后再根据阅读内容的不同，将阅读的内容进行分类处理，以后就可以有据可循，按照固定的阅读模式，提高阅读速度，培养良好的阅读习惯，这样就可以逐步地对学生的阅读能力进行提高。本文来自 免费范文网 转载注明出处，www.77cn.com.cn
一、阅读理解能力测试的主要要求是：
1． 读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和细节。
2． 既理解具体的事实，也理解抽象的概念。
3． 既理解字面的意思，也理解深层的含义，包括作者的态度，意图等。
4． 既理解某句，某段的含义，也理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
5． 既能根据所提供的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。
根据这五项要求，我们可将阅读理解选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，主旨大意题，猜测词义题，推理判断题。
二、阅读方法与技巧
l 遇到生词怎么办？
高考试题允许有3﹪没有汉语的生词，但是阅读过程中遇到生词是学生常感头痛的事，这时一般不应停下来查字典。我们必须懂得：认识一篇文章的所有单词并不等于能理解这篇文章；而透彻理解一篇文章并不一定要认识文章的所有单词。这时如遇到生词，切勿惊慌，只要抓住一定的线索，运用一定的方法，就可以猜出并加以理解。猜词的方法多种多样，可根据构词法知识、定义或解释说明来猜测词义，也可根据对比关系、因果关系以及上下文暗示来猜测词义。平时