3.2.2 减少校企合作教育中企业的成本投入
企业参与到校企合作教育工作中的关键动机就是效益问题，而在对学生进行专业教育、管理的过程中都必须要提供一定的资金保障，为学生的学习创造同企业工作相一致的环境，这同企业发展目标相矛盾。要想推动校企合作教育工作的持续发展，就要给予企业相应的资金补偿，这就要求职业院校承担一定的管理和指导责任，加大对校企合作的人力资源的支持，缓解企业的压力，使企业能够主动地参与到校企合作教育中。
3．3 发挥政府对校企合作教育的支持和鼓励作用
3.3.1 建立校企合作的运行保障机制，设置管理机构
首先，政府要加大对校企合作教育的相关法制保障机制的建设力度，确保机制的可行性和适用性。政府应通过法律的途径，对企业在合作教育中的责任、权利和义务进行详细的规定，将职业资格制度落到实处，大力推行职业资格体系的应用。在这个过程中，一定要充分利用政府部门的带头作用，在政府的引导下，设置专项的校企合作指导机构，开设专门管理校企合作教育工作的主管单位，对教育工作的实施进行严格的监督和审核；其次，职业院校还要提高对开放性校企合作教育运行保障机制的重视。使职业院校教育体系更具开放化的特征，根据行业市场动态和企业的需求状况，开展针对性的教学，并对校内考核体系进行创新，使其更加适合校企合作的教育模式；最后，政府要侧重企业的经营效益，构建利益保障机制。政府可以应用优惠政策、奖励措施等手段，优化资源结构，整合资源优势，进一步推动企业的发展和进步，形成以政府为主导，企业同职业院校积极参与校企合作教育模式的运行机制，达到校企双赢的局面。
3.3.2 完善校企合作教育的政策制度
政府在推动校企合作教育发展中起到关键性的作用，可以为职业院校、企业间的良性互动提供平台，促进二者间的交流，并设立专项资金资助，保障合作教育的高效进行。此外，政府还要进一步完善法律法规和政策，提高对校企合作教育的重视，明确划分义务、责任，使企业、职业院校意识到自身承担的重任，将校企合作纳入企业考核标准中，并实施减免税收、奖励等政策措施，鼓励企业参与到校企合作中。
4 结语
职业院校实施校企合作应基于市场需求为导向，明确办学目标，通过更新、完善教学评价标准、教学内容和教学体系的方式，做到专业与职业、课程与企业岗位、学生和企业员工、校园文化和企业文化的对接，这也是职业院校未来发展的趋势。构建校企合作教育模式是一项长期艰巨的任务，应从根本上对校企合作制度进行深入的研究，使合作机制向着更加规范、科学的方向发展，推动校企合作教育的良性发展。
在当今教育改革中，职业教育的改革复杂而且深入，而其突破口是建立和开展校企合作的教学模式。在职业院校办学过程中应以市场和行业为依托，强化对职业院校内部管理制度的改革，严格把握企业实际发展需求，发挥政府对校企合作教育的支持和鼓励作用，加强校企合作教育中政府的战略意识，应用多样化的校企合作教学形式，使政府、行业、企业及职业院校共同促进合作教育的发展，对职业院校的办院理念和目的进行明确，整合企业、职业院校的资源，形成优势互补效应，最终达到校企双赢的效果。
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参考文献
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（责任编辑 晓 天）