这些数据比例总体偏低，也具有一定的代表性。高职院校毕业生的信息能力状况由此窥见一斑。
４ 高职院校毕业生信息能力问题的原因分析
结合高职院校毕业生的生源结构，从调查的情况看，高职院校毕业生的信息能力存在着一些有待于改进的问题。
４．１ 信息意识不强
一是高职院校学生大部分为农村生源，没有很强的信息意识。报考高职院校除了分数相符的因素外，很多家长是为了让孩子学得一技之长好找工作，就业更倾向于学院推荐，无论是家长还是学生，自主搜集、有效利用信息的意识不够。二是毕业生重视程度不够。实际情况是大学生在校期间，不重视自己信息能力的锻炼与提高。对于信息技术的应用，用在学习专业知识和娱乐上的远远多于用于学习和就业。很多学生要到毕业之年才发现自己能力有所欠缺，也开始重视就业准备，平时也不留心需要的信息资源。三是信息提供的资源和渠道有限，由于一些原因，就业信息不能及时有效地传递。
４．２ 信息技能有限
不少大学生玩游戏、聊ＱＱ、发微信非常熟练，但是信息技术能力极其有限。有的学生平时对学习信息课程知识不感兴趣，认为这些知识技能枯燥乏味，因此没有有效锻炼信息能力，当需要搜集整理和利用就业信息时就表现得非常茫然。有的不知道如何搜索，有的面对大量信息不知如何辨别，有的不知如何将信息有效利用。比如出现过的网上大量盲投简历、投出简历后消极等待等现象。
４．３ 认识程度不够
有的教师对此不够重视，认为只要学生有岗位可以推荐，自身是否具有信息能力不重要，忽略了对学生可持续发展能力的培养，也导致学生认识不够、训练缺失。的有的大学生认为信息能力是信息类学生需要具备的，自己是学土建类等专业的，只要把专业知识学好了，其他都无关紧要。有的认为就业自然有学校推荐和家长安排，就业信息和自己没有太大的关系，只要到时候去面试就行了。有的学生认为自己是高职学生，将来从事的是生产一线的具体工作，会操作就行了，信息能力有没有无所谓等等。这些学生没有从个人能力和职业发展的高度来认识问题。
这些问题的存在严重制约了高职院校毕业生信息能力的培养和提高，必须高度重视，加强教育引导。
５ 提高高职院校毕业生信息能力的基本对策
５．１ 高度重视，加强宣传
从思想认识上，必须提高到促进国家发展、促进人才培养的高度来认识，也需要从保障就业的要求来认识提高高职院校毕业生就业信息能力的重要性和必要性。需要把提高信息能力的措施落实到高职院校人才培养的方案和过程中去，开展宣传要从学生进校开始就开始，向学生明确说明需要培养和提高的能力组成，教育引导其在学习的过程中通过课堂、活动等多种形式宣传和提高。
在教育活动的安排上，要提出针对性的目标，由较为具体的训练方法，并组织将计划落实到工作中，增强学生树立锻炼和提高信息能力的意识。
５．２ 内外结合，授之以渔
院校要将信息能力作为人才培养的能力目标之一，教师在授课过程中要有意识地加强对信息能力的培养和训练，并结合学生通过各种方式的自学，真正把提高信息能力的措施落实到学生日常学习和训练当中去。重点是教给学生搜索、整理、分析、判断信息的方法，并通过有效的训练让学生掌握这些方法。
现在，各高校都建设了一定的网络在线课程资源，互联网上也有许多在线课程，老师可以通过给学生布置课外阅读、学习任务，指导他们通过网络学习知识、查找信息。此外，各个高校都有丰富的电子图书资源，如“知网”、“读秀”等，老师也要通过这些平台，促进学生搜索有益提升自己专业能力的知识、有利拓展基本工作能力的知识，让学生在完成学习目标的同时提高自己的信息能力。特别是在开展就业创业教育工作时，指导老师可以引导学生学会使用就业信息网和利用手机、电脑等搜索信息，组织开展学生远程网络面试，指导学生识别有效就业信息等。
５．３ 因势利导，寓教于乐
毕业生正值青春时期，接受新事物能力强，也具有较强的好奇心和学习兴趣，对新媒体的熟悉和使用程度都较高。这就需要借助这个优势，加强对他们的引导。课堂教育教学要尽量结合多媒体、教学软件等信息化方式开展，同时还一定要借助于社团活动、讲座、竞赛等第二课堂形式，把信息能力的培养融入日常学习生活，寓教于乐，激发他们的兴趣，将被动学习变为主动学习。还有一些管理工作可以借助于数字化校园信息平台开展，既提高效率，又能引起学生对信息化方式的兴趣与关注。例如学校经常开展的辩论赛活动，就即可以既设计与信息能力相关的内容为辩题，又可以在在寻找论据的时候引导学生锻炼信息搜集、整理、归纳的能力，还可以设置最短时间寻找有效信息的比赛和奖项。
５．４ 与时俱进，终身学习
数据时代的到来和信息时代的变迁，要求所有人与时俱进，树立终身学习的理念和付诸于终身学习的行动。不仅要教育大学生在校期间要主动学习信息技术知识，积极提高信息技术能力，更要引导毕业生掌握信息技术，有意识地保持学习热情，在新的工作岗位上主动学习，不断提高知识水平和技术技能，更新信息技术知识，为个人职业发展和国家发展奠定良好的基础。
总之，信息能力是当今高素质高技能人才的必备能力之一，必须高度重视，高校着力培养，学生努力提高，以适应社会发展的需求和个人职业发展的需要。
教育期刊网 http://www.jyqkw.com
参考文献
１ 方伟．大学生就业工作信息化新探索［Ｊ］．理论前沿，２０１３（４）
２ 高宏彦．高职院毕业生就业管理全程信息化的探索与实践［Ｊ］．南京工业职业技术学院学报，２０１３（４）
３ 杨乃鹏．论大学生信息能力及其学术品性［Ｊ］．江苏教育学院学报，２０１３（５）
４ 朱国华，章益国．新媒体对青年信息能力的作用机理研究［Ｊ］．理论建设，２０１３（１）
５ 李新松，张焕．新媒体环境下大学生信息能力的现状分析［Ｊ］．现代情报，２０１３（３）
６ 余蓝．大学生就业指导工作的信息化路径分析［Ｊ］．现代教育技术，２０１０（１）
（责任编辑 高 平）