语文教学对学生人生观的影响(2)

　　经过这样的语文实践活动，学生会更加热爱民族语言，更加与那些丢弃祖宗文化，盲目跟风的现象保持距离。此外，比如课堂剧的编写和排练演出，到街头挑对联的刺，对当地环境调查后完成调查报告或者论文等等语文实践活动，既提高了学生的语文水平，语文运用能力，还能辨别善恶美丑，使学生的正确人生观得到长足发展。

　　总之，语文教学在肩负语文知识的教学的同时，还担当着人文教化的使命。语文教师能认识到这一点，并主动挖掘语文教学的人文关怀的内涵，关照学生人生观的发展，无疑会使语文教学呈现更加绚丽的光彩。

　　作者：陈日红