3结束语
在微机原理的教学实践中，采用一体化的教学模式不仅能够提高学生学习的积极性和主动性，而且对学生实践能力的培养是一个有益的尝试，培养和提高了学生的创新思维和创新能力。随着计算机科学与技术的发展，微机原理课程的教学改革还需要更加深入的探索和研究，才能有效的提高教学质量，以达到应用型本科人才培养的目的。
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［责任编辑：邓丽丽］