法治是社会主义核心价值体系的重要组成部分，依法治国是党治国理政的基本方略，两者有机结合于国家治理体系和能力现代化的实践中。在新的时代和新的形势下，加强大学生的价值观教育，把法治理念融入到整个价值观体系教育当中，需要我们结合青年学生的成长特点和教育规律，避免单纯说教和灌输。
第一，理念教育不能仅仅停留于单纯的条文讲解。法律的生命在于实践，只有把现实生活中“活的法律”教给学生，而不是拘泥于法条的讲解和阐释，才能帮助大学生理解规则，理解作为一个公民和社会一分子所应有的底线意识和规则意识。
第二，目前高校的法律课程太过偏重于课堂理论灌输，而实践教学却严重缺乏。抽象的“懂法守法”的灌输远没有身边的例子来得真切，要摆脱重理论轻实践的倾向。需要打破理论与现实的藩篱，多开辟课堂以外的教学活动，通过法制实践和参与，让学生在面对面的亲临感受和事实分析中，自觉获得价值判断，并最终认同、接受规则从而内化为遵纪守法的行为。
第三，最重要的是树立大学生对法律的信仰，树立宪法法律的权威意识，树立法律面前人人平等的观念。法律信仰作为现代法治精神的内核，其形成和发展是一个自然历史的过程，同时又是人们有意识地选择和培育的结果。大学生是未来的接班人和中国特色社会主义的建设者。中国要走向法治化，要建成法治社会，离不开对广大青年学子法律情感的培养，需要激发起他们对法律高度认同的热情和信仰，这是建设中国法治大厦的重要基础支撑。
(作者单位：九江学院政法学院)