英美文学课程教学改革探析(3)

2012-08-28 22:11


   
  三、结语 
   
  在重视素质教育的今天,文学教学的作用和功效是非常巨大的,但是在市场经济快速发展的今天如何提高英美文学教学的效度,使这门课程能符合时代的要求,是一个复杂的、需要不断进行深入调查、研究的课题,需要引起相关方面的重视和广大从事英美文学教学的教师在教学实践中做出更多的探索。 
   
  [参考文献] 
  [1]BPumfit,C.J.Literature and Language Teaching,Shanghai[M],Shanghai Foreign Language Teaching Press,2002 
  [2]程爱民,徐劲,关于我国高等英美文学教学现状的调查报告[J],外语研究,2002(1) 
  [3]陈开顺,语言能力与认知模式自动性[M],北京:军事谊文出版社,2002 
  [4]范谊,苗渝萍,英美文学教学的目标内涵与层次定位[J],外国文学研究,2005(3) 
  [5]傅修延,杨正和,沟通与超越:素质教育与外国文学教学[M],广州:百花洲文艺出版社,2001 
  [6]吕洪灵,独白与交往,何去何从?——浅论英美文学课程的教学[J],外语与外语教学,2006(8) 
  [7]王守仁,赵文书等,网络环境下的英国文学教学[J],国外外语教学,2003(1) 
  [8]高等学校英语专业英语教学大纲,上海:上海外语教学出版社;北京:外语教学与研究出版社,2000 

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