读出好英语(2)

        后记：朗读也是一个循序渐进的过程，不管是学生还是教师，对朗读的训练过程都不应要求过高，也不要过急，否则会削弱学生的学习兴趣和学习动机，甚至会给学生的英语学习带来终生的心理障碍。另外，对大多数中学生来说，英语似乎很难学。要学好英语，有许多方法可以借鉴。在起始阶段要充分发挥英语朗读的作用，要通过反复的、有系统的、循序渐进的朗读练习，培养语感，养成良好的朗读习惯。之后强化朗读训练，充分发挥朗读对英语水平的正迁移作用，可以有效提高学生的英语成绩。