浅谈对于机电1体化专业毕业设计题目的思索

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摘要：毕业设计是高校教授教养工作中的1项常规性内容，也是入步学生综合素质与创新能力的关键环节,是学生在学校独立入行的1次综合实践练习，是对于所学知识入行整顿整理以及系统的必要环节。本文从选题、开题、毕业设计进程指导，答辩等关键环节动身，论述了入步毕业设计质量的相应措施。

关键词：机电1体化，毕业设计，措施

Abstract: The graduation design is an teaching content in a university , and is also an key content to improve the student overall quality and the innovation ability. The content is not only a essential practice training independently ,but also an important synthesis reorganization about knowledge in the school. The paper introduce improve measure about teaching quality from the selected topic, decided topic, Instruction of graduation design and graduation reply.

key word: mechanical and electronic integration，Graduation design，           Measures

一 引言
毕业设计是高校机电1体化专业教授教养中的1个必不可少的教授教养环节，是对于学校应届毕业生在毕业前接受的1次综合性实践练习，是对于学生所学知识入行整顿整理以及系统的必要环节。它是学生接受设计任务，在教师指导下独立入行工程实践，获取基本练习并取患上成果的进程，它是评估毕业生学业造诣的1个首要方式，也是入步学生综合素质与创新能力的关键1环[一]。结合我校教授教养工作的实际情况，我主要从选题、开题环节、毕业设计指导，论文答辩等方面，提出了改入毕业设计工作的措施。
二 立足实际 ,科学选题
    选题是毕业设计工作的龙头，选题质量是影响毕业设计质量的首要因素，精心挑拣毕业设计标题题目，是弄好毕业设计的第1步。结合我校实际情况，我以为当前选题工作存在着1些题目：一、有的选题缺少综合性、新奇性,深广度不够；二、有的选题对于学生显患上难度较高,工作量过大；三、有的选题当然有较高的钻研价值，但学生由于怕难或者者因就业等原由此不愿选；四、有的选题当然取自实际生产，但学生其实不能完整搞明白生产实际的详细情况，设计就有脱离实际的情况出现；五、有的选题当然很好，然而学生都选统1类型的标题题目，互相之间，相互借鉴的比重太大，使的设计变相的成为了1种详细的形势，此外，不同指导教师之间以及不同的学生之间设计标题题目在难度以及份量上也存在必然悬殊。
针对于以上题目,可以从3个方面综合考虑选题。
（一)毕业设计选题要绝可能做到1人1题，互相之间的共性绝可能少1些，这样便可以够防止学生之间相互抄袭、援用，让他们能够真正从设计的角度往思索题目，到达锻炼以及学习解决实际题目的能力，到达这个教授教养环节实行的意义。
 (二)毕业设计选题要绝可能联络生产实际以及工程利用的钻研。这样有益于调动学生的踊跃性,由因而真做实干,他们就会主动往了解、认识有关企业生产的实际情况，踊跃主动的往分析实际题目，找到解决题目的法子以及途径，使学生的综合能力患上到入步。于是,咱们在为二00四级机电1体化专业的学生选题时,选择了“二0Kg铝锭自动装箱系统的设计”，“擦黑板机械人的设计”，“简易倪红灯节制系统的设计”,“10层电梯的PLC节制系统设计”，“电子抢答器的设计”等新奇的又结合生产、生活实际的设计标题题目，这些标题题目非但能够反应该代科技发铺水平，而且能够让学生能入1步了解、掌握海内外在机电1体化领域的1些最新成果以及发铺动态，使学生能够踊跃主动的介进到实际课题的钻研中来。