阅读和整理文献是写好评论的重要一步。在阅读文学时，我们必须了解文学的主要论据，做好“书记”，做好文学的摘录卡，写下文学的启蒙、经验和思想，提炼文学的精华，积累最佳的写作评论素材。阅读和制作卡片的过程实际上是一个消化和吸收文学本质的过程。制作卡片和笔记很容易处理，可以根据评审的主题要求进行分类、排序、序列化和组织。最后，对分类整理的数据进行了科学的分析，编写了自己的经验，并提出了自己的看法。
3.2.2.3写书面
在撰写总结之前，首先要起草写作提纲，然后撰写初稿，待“创作热”降温后再修改，最后抄写到开篇报告“总结本课题国内外发展，说明选题依据和意义”一栏。
3.2.3编写综合报告时应注意的问题
3.2.3.1在准备检讨的过程中，收集到的资料尽量完整，不易收集多份文件以书写，更忌讳阅读一些中文资料，然后再进行所谓的检讨。
3.2.3.2小结原料要体现一个“新”字，这是最新的一定是最近出版的文献一般不作为参考引入教材，专着。
3.2.3.3坚持材料与意见的统一，避免介绍材料过多、讨论过少，或具体依据过少、讨论过多，要明显科学。3.2.3.4评审材料来源于前文，必须忠于原文，不断章取义，不阉割、不歪曲。
3.3完成题为"研究的基本要素、要处理的主要问题"一节的方法
本栏由开始提问的人（学生）填写。”“研究的基本内容”与“需要解决的主要问题”在内容上有着密切的联系，但它们的视角不同。填写时，可以分别表示。
3.3.1补法“这一基本内容”。
“基础研究内容”是（设计）论文的正文的内容，是核心研究内容。正文内容分为几个部分和水平。在写这个专栏填写实际写入大纲纸张的基本内容。
编写基本内容大纲有两种方法：一种是标题方法，即，部分的内容以字幕的形式概括。标题方法的优点是：简洁、简洁，一目了然。短点是：只能理解自己，别人看不见，长时间都会模糊。另一种是句子方法，即，内容的一部分可以以能够表达完整意义的句子形式来概括。句子方法的优点是：具体的，清楚的，无论它被放下多长时间，都不会忘记，其他人也理解。缺点是：写作不能一目了然，不容易思考，有很多词。以上两种书写方法具有各自的优点和缺点，更好的使用或良好的混合，由作者本人确定。
无论是文科，理科和论文写作或轮廓的一个固定的模式，不被遵守，这取决于所有的内容必须是。这里有两种情况在“研究的基本内容”填充物的参考部分。
我的一些研究生对阅读太感兴趣了。他们通常不太注意阅读这一领域的论文。我关注了很久，终于在上周的小组会议上向研究生们提出：希望他们熟悉这一领域的主流学术期刊，注意阅读这一领域主流期刊的相关论文。
网络时代真的很糟糕，只要你输入关键词或作者或出版物名称，点击鼠标，几秒钟数不清的纸质目录就会出现在你面前。这是我们学生时代无法想象的。今天，这已成为事实。每个人都在享受信息时代的便利。
但是很快的问题出现了，一些研究生毕业，不知道他们的主要主流期刊，不熟悉这个领域的国际主流实验室，主流科学家，自然没有自己的领域的完整的知识结构。无知的人发表了几篇论文，糊涂了，出去了，只想发现前面是一个损失。似乎条件过于优越，如果这些条件得不到适当的利用，不仅无助于促进工作，反应也是不可估量的。
研究生教育是职业教育，技能培训是所有的能力，绝对不是一刀切的教育，感动难耐，一知半解是更加希望的。今天的文学确实是巨大的，他记不清楚如果点再次，中海这么少踢了现在，不沉底是很幸运的，但你仍然看不到边啊，不要跟游泳给力的。在茫茫深海，很容易迷失方向，当然，也失去了非常可怕的。科学迷失了方向，这是不利的，所以当你回来的时候，时间已经过去了。你去一些起步较晚一直跑在前面。不是很容易赶上头，趴在他的背上没有帮助。只有心疼啊。谁是负责的人？自作自受。虽然不苦，只有自己酒喝啊。
作为一名研究生，我们必须了解本领域的主流期刊、引领世界学科发展的主流科学家和他领导的实验室。没有任何限制地下载和阅读文献，积累自己的学术背景，完善自己的知识结构，都会留下很多遗憾。生活中最让人痛苦的是，有些过程是不能重复的！不准回来！俗话说：过去的事就让它过去吧。它很轻。你有什么可以经历的吗？