浅析培养高校商务英语专业学生职业技能的新方向(2)

　　四、总结 
　　总之，商务英语专业职业技能的实践教学应该以社会岗位需求为导向，重新进行有针对性的课程设置、设备添置、师资培养、教学改革等措施来改变和完善商务英语专业学生的专业知识结构、实践操作能力和就业、择业、职业生涯的发展。从而实现对真正复合型人才的培养并满足社会和独立院校生存、发展的共同需求。 
　　参考文献： 
　　[1]汪丽霞.中职商务英语专业技能教学策略初探[J].改革创新，2014（05）