在高中小说教学中, 老师应该把课堂还给学生, 顺应新高考理念的推行, 形成自主学习的观念。同时采取 “合作、 自主探究” 的教学模式, 让学生能够主导课堂, 充分利用课堂的每一分钟。这也体现了新背景下,“以学生发展为本” 的教学观念。
在新高考背景下, 老师一定要注重学生学习的主体地位, 改善传统小说教学现状, 让学生能够爱上课堂、 积极参与到课堂中。促进学生综合能力的提升, 从而使得学生的语文水平得到显著提高, 教师开展小说教学的效率也更高。
作者单位: 安徽宿州市宿城第一中学。
在高中小说教学中, 老师应该把课堂还给学生, 顺应新高考理念的推行, 形成自主学习的观念。同时采取 “合作、 自主探究” 的教学模式, 让学生能够主导课堂, 充分利用课堂的每一分钟。这也体现了新背景下,“以学生发展为本” 的教学观念。
在新高考背景下, 老师一定要注重学生学习的主体地位, 改善传统小说教学现状, 让学生能够爱上课堂、 积极参与到课堂中。促进学生综合能力的提升, 从而使得学生的语文水平得到显著提高, 教师开展小说教学的效率也更高。
作者单位: 安徽宿州市宿城第一中学。
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