（四川省雅安市名山区红星镇初级中学 四川 雅安 625000）
【摘要】语音在初中英语教学中扮演非常重要的角色，是语言学习的基础。英语语音的缺陷将会影响学习者英语综合能力的培养，为以后的学习带来困难。本文分析了初中英语语音教学的现状，存在的问题，并提出相应的对策。
【关键词】中学英语；语音；教学
初中英语语音教学由于受到升学压力，教师教学理念的影响，没有得到应有的重视，或者教师意识到了语音的重要性，但在实际教学中却缺乏相应的技巧。但是，我们应该清楚意识到语音是习得语言的前提，语音对英语听，说，读，写等语言技能的形成和培养有着深远的影响。
1.中学英语语音教学的重要性及其现状
1.1 中学英语语音教学的现状
传统的英语教法注重的是词汇，阅读，书写，这大大束缚了英语口语尤其是语音的教学，加上现行教育考试制度并未将口语纳入考试范围，导致了英语语音在初高中英语教学中并未受到应有的重视。但现实中语音却是一项关键的语言素质，英语学习者一开口说英语，其语音的准确性和优美程度就会给人留下深刻的第一印象，在求职面试中往往是决定成败的因素，由于各方面原因，例如，教师自身素质限制，相关教学资源的匮乏，教师教学理念的禁锢，语音教学在很多学校尤其是农村偏远地区始终处于滞后状态。
1.2 语音在英语学习中的重要性
虽然英语语音教学受到的重视及相关研究并不是非常足够，但是良好的语音对以后的学习将起着非常重要的作用。
1.2.1 帮助提高交流的可理解性。
英语在中国属于外语，这意味着在中国能够使用英语交流的场合并不多，交流的大多数对象很少是母语为英语的人，现实的情况更多的是使用英语与非英语国家的人交流。设想若各自的语音都发生了偏差，彼此交流的可理解性（intelligibility）将会大大降低，交流将会受到阻碍。
1.2.2 帮助其他语言能力的发展。
语音作为口语的一部分，和其他语言能力的发展也有一定的关系，尤其是写作能力，词汇记忆的准确度和容易度有密切关系。英语中的大部分词汇都遵循一定的拼写规则和发音规则，若是在拼读单词的时候发生了错误，如省音，添音，错音，都将会导致拼写单词的时候容易发生错误。反之，良好的拼读能力会大大降低单词拼写的难度，提高准确度和记忆效率。另外，Gloria（2007）指出，虽然英语中存在很多的同音异义或同音异形（发音相同但拼写和意义不同的词，如bear/bare fare/fair，但是若不注重培养良好的语音听辨能力，将会产生更多的同音异形词或同音异义词，这样的直接后果是学生在写作中不能选择正确的螃拼写方法，例如很多学生不能正确区分syllabus 和syllables这两个词的意思。
1.2.3 塑造良好的第一印象，提高自信。
作为英语学习者，写作和口语是两中主要的交流沟通媒介，在日常交流中口语往往占有更重要的作用。虽然借助语境，某些错误发音并不会阻碍交流，但却大大降低了语言使用者给别人留下的第一印象。其语言能力恐怕也会受到怀疑。