求真务实:认识过程的两个飞跃(2)

2010-06-18 01:06


   
  务实:实现从理性认识到实践的飞跃
   
  务实,是认识过程的第二个飞跃,即把从客观实际中求得的规律性认识,转变为改造客观世界的实践活动,并取得预想的结果。马克思主义十分重视求真,重视第一个飞跃,但更重视务实,更重视第二个飞跃。因为只有实现第二个飞跃,才能检验“求真”之真,实现“求真”的目的。大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风,必须把党的路线方针政策落实到广大干部群众的实践中,落实到真抓实干上,落实到讲实话、出实招、办实事、务实效上。
   
  “四务”既是第二个飞跃的时代内涵,又是实现第二个飞跃的根本途径。胡锦涛同志指出,要务坚持长期艰苦奋斗之实,务抓好发展这个党执政兴国的第一要务之实,务发展人民根本利益之实,务全面加强和改进党的建设之实。这“四务”,揭示了第二个飞跃的时代内涵。“四务”是辩证联系的统一整体:抓好发展是实现第二个飞跃的关键,抓不好这个关键,就会在第二个飞跃过程中遭遇挫折,失去务实的根本;实现人民的根本利益是实现第二个飞跃的根本目的和根本价值导向,离开了这个根本目的和价值导向,就会失去实践的依靠力量,第二个飞跃就会落空;全面加强和改进党的建设是实现第二个飞跃的领导保障,只有全面加强和改进党的建设,永葆党的生机和活力,才能保障党的路线方针政策的落实,保障第二个飞跃的顺利实现;坚持长期艰苦奋斗,是实现第二个飞跃的作风保障和精神动力,没有艰苦奋斗的作风,就不可能实现好由第一个飞跃向第二个飞跃的转变,由真知向真行的转变。
   
  依照客观规律解决实际问题,是实现第二个飞跃的根本要求。我们党关于共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的理论以及党的路线方针政策,是从人类实践特别是我国革命、建设和改革实践中求出的真理性认识,揭示了我国现代化建设的规律。实现第二个飞跃,要求各级党组织把真理性认识与本地区本部门的具体实际结合起来,运用规律认识和解决实际问题。能否遵循和运用规律,真正解决实际问题,是检验是否实现了第二个飞跃的重要标志。这就需要把工作的着力点真正放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上,放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上,放到研究解决党的建设中的突出问题上;就需要处理好局部与全局、眼前与长远、继承与创新的关系,把党的路线方针政策全面落实到实践中,顺利实现第二个飞跃。
   
  加强制度建设,是实现第二个飞跃的体制保障。在新的历史条件下,要切实做到务实,就必须加强制度建设,把求真务实的精神和作风制度化,使之成为广大党员干部的行为规范。一是坚持和完善学习与调查研究制度。只有坚持和完善这两方面的制度,才能吃透理论与实践两头,实现一般与个别的结合。二是坚持和完善联系群众的制度。只有坚持和完善联系群众的制度,从制度上保障党与群众的密切联系,才能把党的路线方针政策真正变成群众的实践活动。三是坚持和完善民主集中制。发展党内民主,不断提高全党和各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力,是实现第二个飞跃的根本条件。健全党内民主集中制,是发展党内民主的制度保障,也是实现第二个飞跃的根本制度保障。
   
  求真务实:理论创新与实践创新辩证统一的过程
   
  求真务实的过程,是理论创新与实践创新辩证统一的过程。这一过程既是认识与实践相互转化的过程,也是提高理论创新和实践创新水平的过程。只有把握好这一点,才能提高求真务实的自觉性和坚定性。
   
  以务实的态度求真。一是在改造主观世界和客观世界的过程中求真,在实践创新中求真。只有投身到实践活动中,才能把握实践的脉搏,完成对感性材料的加工,实现从感性认识到理性认识的飞跃。二是在党的路线方针政策与各地实际结合中求真,在创造性贯彻执行党的路线方针政策的实践中求真。只有在理论与实际结合的过程中,才能正确理解党的路线方针政策,才能在普遍性的指导下认识特殊性,找出各地经济社会发展的特殊规律,切实克服把理论教条化、形式化的错误倾向。三是在扎扎实实研究解决改革发展稳定中的重大问题、群众生产生活中的紧迫问题、党的建设中的突出问题的过程中求真。只有在解决问题中,才能获得对解决问题有价值的经验材料,找到对解决问题有指导作用的真理性认识和行动方案。

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