在全县第二批保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作会上的(2)

3、认真组织实施，注重质量，确保落实
学习动员阶段既是第二批教育活动的起始阶段，又是基础阶段。按照县委先教办《关于抓紧做好第二批先进性教育活动学习动员阶段有关工作的通知》，各基层党组织紧扣实际，一是认真落实了“三个必须知道”的要求，有针对性地搞好思想发动和工作部署；二是认真落实了“三个覆盖”的要求；三是认真落实了“三个积极参与”的要求，引导激励党员边学边改边学边做，以实际行动树立良好的形象；四是认真落实了建立领导责任制、定期汇报制、定期分析研究制等“三项制度”要求。据统计，在学习动员阶段，党员平均学时45.2小时，集中学习5.3次、3.6天，撰写心得体会8000余篇，有278名领导干部上了党课及作形势报告，听课达上万余人次，专家归口讲理论168场次，典型讲事迹、老党员讲传统458场次，个人讲体会参加率88.9%，参加先进性标准大讨论的有5367人，占第二批次党员总数的96.8%，开展集体谈心会的领导468人。此外，还举办了“永葆先进性，争当时代楷模”讨论、党建知识竞赛活动、先模事迹报告会、恳谈会、主题征文活动等，党员受教育面达95%以上。
4、加强分类指导，坚持标准，整体推进
第二批教育对象有新的特点，活动开展有新的难度，组织推动有新的要求，特别是医院、企业、社区、离退休党员、外出流动党员等统一集中组织学习的难度比较大，工学矛盾比较突出；一些基层党组织面临着学习场所、经费缺乏等问题。因此，在抓住关键环节、确保重点措施和工作统一整体推进的前提下，坚持区别情况，分类指导。注重处理好具体要求与普遍要求、“自选动作”与“规定动作”、典型引导与整体推进的关系。一是在教育活动的目标要求和实施方案上坚持分类指导。针对不同行业的特点对党员群体提出有针对性的目标要求。对于党员领导干部，主要是要求他们进一步加强先进性建设，提高执政能力；对于社区党员，把着力点放在构建城镇社区党建工作新格局，创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区上；对于生产一线的党员，主要是要求他们立足本职岗位，起好模范带头作用；对离退休的党员，主要是要求他们发扬好传统、好作风，发挥余热；对于乡镇机关，则把着力点放在提高执政能力，一心为民树形象，加强农业产业化发展，努力增加农民收入上。二是在教育活动的内容和学习方式上坚持分类指导。对不同行业的党员群体参与学习活动，实行条块结合、以块为主、分类指导的方式，不搞一刀切；在学习的内容上，要求他们做到有针对性地参与学习，确保学习按要求完成；在时间安排上，充分考虑行业、单位特点和党员的实际，在保证学习质量的前提下，充分发挥基层党组织的主动性，采取灵活多样、化整为零等方式开展学习；在活动形式上，紧密结合各单位各行业实际和党员特点，大胆创新教育方式和手段，积极组织开展“群众易于接受，喜闻乐见”的活动，调动党员参与热情，增强学习效果。三是对不同行业特点的党员在学习教育活动中坚持分类指导。对党员文化程度较高的学习群体，通过专家辅导、专题研讨、专题讲座等方式，增强集中教育的理论性和系统性，使学习教育步步深入；党员文化程度相对较低或年老体弱党员较多的社区和企业，通过开展结对帮学、上门送学，并通过上党课、电化教育、宣传展览、文艺演出等形式，使集中学习形象直观，通俗易懂；对于非公有制企业、窗口服务行业等单位，结合其行业特点，集中学习较难开展的实际，采取“业余、小型、分散、多样”的形式，通过班前班后学、节日假日学等办法，确保学习时间。对于流动党员，通过开展网上教育、信函教育为主的方式开展教育。对外出务工党员较集中的，采取建立临时党支部，临时组织集中学习，并对流动党员邮寄各种相关学习资料，帮助学习。对于离退休不方便学习的党员，建立了联络员制度，对居住较近的，安排专人上门学习辅导；对居住较远的，采取送学的方式，将有关学习资料邮寄上门，最大限度地保证教育活动的成效。