第十八章 第4节
焦耳定律
上周六，我们班刘炜琨同学的爸爸出门前嘱咐他好好写作业， 不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打 开，很高兴。 可是爸爸 后就发现，刘 用手一摸电视机后盖
炜琨刚看过电视。
生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生。
生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产 生。请举例说明。
电热器
水用管状电热器
热水器
饮水机
电熨斗
电烤箱
一、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫 做电流的热效应。
想想议议电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热? 电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?
实验验证
探究一：产热多少与电阻大小的关系
R2电阻丝
R1结论：
演示在电流、通电时间相同时，阻值
大
的电阻产生的热量多。 R1 R2
实验验证
探究二：产热多少与通电时间的关系
R电阻丝
在电流、电阻相同时，通电时间 结论： 生的热量多。
R
演示
长
的产
实验验证
探究三：产热多少与电流大小的关系
R
'
R电阻丝
演示的产生的热量多。 返回
R结论：
在通电时间、电阻相同时，电流
越
大
演示实验电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关?实验装置
实验1:研究电热与电阻关系R1 = 5 Ω R2 = 10 Ω
A
在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻 越大，这个电阻产生的热量越多。
实验2:研究电热与电流关系R=5Ω R=5Ω I1 R=5Ω I = 2I1
I A
在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过 一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越 多。
观察实验
焦耳(James Prescott Joule, 1818—1889),英国物理学家。用 近 40 年的时间做了 400 多次实验， 研究热和功的关系。通过大量的实 验，于 1840 年最先精确地确定了电 焦耳
流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。