教学
个重要因素。为配合教学改革以促进高校的协调发展，教
材管理部门必须能够及时了解教材出版的动态信息，并有责任、有义务进行传播。其手段就是建立并完善教材信息库。 把收集、整理的教材出版信息、书评、目简介、全国高校教书《
教学计划，老师和学生有权双向选择教材的质量，形成了“我要”么样的教材，什而不是“给”你什么样的教材。三、新探讨创
学用书总目》及平时各出版社寄来的征订书目等资料输入到计算机、链接到教材管理软件，并链接相关教育资源网络，使
近年来，高校教材管理引入市场机制，调整机构、转变职能，随着高校后勤社会改革的不断深入，材管理逐步走向教
广大教师能在第一时间了解到教材出版动态，并且可以在线提出自己的意见、建议；教材管理部门作为媒介，把反馈信息传递给出版社，形成一种互动，而使教材管理工作更趋向从现代化。但是仅靠书目、目简介或简单的信息传递选用教书材难免会出现偏差，如果手边能有一本实物供广大教师查阅、研究，使广大教师不仅能看到教材的目录，而且能了解到
市场，进入了经营管理的轨道，取得了一定的成效。(管理、务，一)服齐头并进过去机关管理部门是脸难看、门难进、事难办的工作风气，如今，要从根本上改变学校原体制下的机关工作作风，提升工作人员的工作积极性，发他们的危机意识和创新意激
教材的全部内容和质量的高低，便可以在很大程度上避免仅靠书目选书而带来的随意性、目性。可以说，盲教材样本书
识，提高工作效益，加强服务质量，改变服务态度，提高办事效率，这样才能为教材做到“三按”即按质、按量、按时提供有力的保证，实现管理服务齐头并进。( )范管理，二规注重教材质量没有一流的教材，没有一流的学生。只有教材质量提就
库的建立和完善已势在必行。样本书库应首先将本校历年使用过以及正在使用的教材样本收集齐全；为保证教材选用质量，样本书库还应收集不同层次的高校教材样本，至国乃外高校教材样本，特别是收集国家教委、部委评选出的优秀教材，辟专室或专柜供教师阅览、究，研为教师选用教材提供
高，才能使基础教学质量提高，因而保证教材质量是教材工作的关键。由于经济
利益的驱动，高校教师、育管理机各教关、出版商都热衷于教材的出版，各这就要求教材的采购发放单位能够在鱼龙混杂的教材市场中擦亮双眼，严格执行高校教材审批制度，格贯彻好高校教材采购的招标、标制严议度，使教材采购真正实现公开化、合理化、学化、明化。科透 可以建立教材质量信息反馈制度，加强教材质量跟踪，及时
范例。随着社会进步、科学的发展，教材信息库与教材样本库也需要不断修订和完善。 ( )五完善服务，开设教材零购书店学分制的推行使学生可以根据社会需求、个人爱好来选
择所选修的课程，试听制度的实行使学生可以选择不同教师开设的同一门课程，而教师由于不同的学术倾向及风格亦会选用不同教材，而学分制下教材的选择更加自由、活。因灵
进行信息反馈，采取多种形式调查了解教师、生对使用并学教材质量的反映。只有掌握了这些第一手材料，才能在选用
在这种形势下，有的传统的教材预定方法会造成教材的积原压或者学生课前没有教材等现象。针对此，教材部门可开设教材零购书店，生可以通过校园卡在书店结算所需教材，学
教材时做到心中有数，才能选择既反映现代科技成果，又适应本校教学特色的教材。 ( )时俱进，三与注重信息化管理
学校可以直接与出版社建立协作关系，实行“产销一条龙”的购销方式，把实惠真正让给广大师生，一切为教学服务，把“一
高校改革及学分制的推行使教材数量加大、增多，种类由于不同专业使用的各种教材所带来的各种报表、目、账征订单、发货单以及库存数量大量增加，使教材管理部门的工作量加大，传统的经验管理已不适应现代化的管理要求，并暴露出许多弊端，如出力多、效率低、准确性差等。采用计算机辅助管理已是大势所趋。但是仅仅有计算机是远远不够
切为师生服务”的宗旨落到实处。 (以人为本，六)抓好自编教材建设
在新形势下，教材研究已经成为高等学校的一项重要科研任务，由于自编教材更能反映学校的学科优势、办学方向等特点，越来越受到重视。能否组织学术造诣深，研成果科
的，计算机的有效利用才是关键，这就需要相关人员能不断从实际工作中积累经验，加强校际交流，善于接受、改进新事
显著，教学经
验丰富的教师编写出高质量的、有特色的校内讲义和教材，自编教材建设的关键。因而学校应建立相应是
高校教材管理现状创新探讨
第2卷 3
第2期
张兴生，化榜，赵王晓民：教材管理现状创新探讨高校
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的奖励机制与措施鼓励广大教师编写教材，同时把好自编教材的质量关，选用那些以教学改革为依据同时具有前沿性和全球性特点的自编教材。
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(齐心协力，七)各方面协调发展教材管理是高等学校教育管理的重要组成部分，教育要改革，教材工作首先要改革。在新的形势下，何通过有效如
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的改革，做好教材工作，不仅是教材工作部门的责任，也是高校全体人员共同的职责，只有共同努力、思广益，能解决集才教材工作中不断出现的新矛盾、新问题，而主动地适应教从学改革，促进高校的全面、调发展。 总之，为实现我国高等教育的持续、康、速的发展，健快 在实施“教兴国”科和人才战略的过程中，校的教材管理工高作不容忽视。国家教育体制的改革和图书出版市场的发展现状，促使高校的教材管理必须进行大规模的改革，它是高
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