D、 促使农业向社会化方向发展
16、在我国农村的经济体制改革中，发展乡镇企业的长远意义在于 （B）
A、 保持国民经济的综合平衡
B、 促进农村产业结构调整和现代化
C、 使农村政企分开，扩大了企业自主权
D、 改变农村生产资料所有制形式
19世纪60、70年代资产阶级工命和改革，请回答下列问题：
17、这时欧美各大国都发生了资产阶级革命和改革，造成这种情况的根本原因： （C）
A、 工业资产阶级的推动和领导 B、 欧美各国人民民族意识的觉醒
C、 工业革命的开展 D、大国间的国际斗争日益激烈
18、在工业革命推动下，政治领域出现的历史潮流的主流是：（C）
A、 工人运动和社会主义运动 B、 民族主义
C、资产阶级革命 D、 殖民扩张和斗争
19世纪70年代后，资本主义进入了垄断阶段。
19、下列关于垄断组织产生的论述，不正确的是 （D）
A、 在一定程度上适应了生产力的发展
B、 促进了生产的发展，
C、 促进了各资本主义国家加紧对外侵略扩张的步伐
D、 缓和了帝国主义国家间的冲突
20、垄断组织产生的根本原因是 （A）
A、新技术革命的出现 B、资产阶级日益壮大
C、生产力的高度发展 D、资本主义日益腐朽
文艺复兴以后，近代自然科学兴起并开始传入中国，回答以下问题
21、文艺复兴时，伽利略被称为“天上的哥伦布”主要是因为：（C）
A、 提出了“太阳中心说”
B、 发现行星沿椭圆轨道绕太阳运行
C、通过望远镜发现许多新星体
D、在物理学方面取得重大成就
22、16世纪出现的西学东渐局衰落的直接原因是：( B )
A、 西方科技落后于中国传统科技
B、 罗马教皇和传教士干涉中国内政
C、 传教士和殖民主义者相互勾结威胁中国安全
D、 文化专制主义不利于科学知识的传播
国际格局是一定时期国际秩序和利益的分配体系回答下面问题：
23、尼克松总统在对外政策报告中说：“我们朝着改善同北京的实际关系方面采取了我们所能采取的那些步骤，那些肯定是符合我们的利益，符合亚洲的和平和稳定的利益，”说这段话的主要原因是 （D） A新中国综合国力的空前强大
B、在与苏争霸中美国由战略防御转为战略进攻
C、中苏两国友好关系的破裂
D、美国为推行战略防御计划而调整对华关系
24、下面关于欧共体的出现，不正确的说法是 （D）
A、 是世界经济区域化趋势的体现
B、 是世界经济全球化的体现
C、 是世界经济激烈竞争的结果
D、 不利于发展中国家经济的发展
25、20世纪90年代以来，前南斯拉夫地区战争和冲突不断的原因有 （D）
（1）、苏联解体，东欧剧变后力量失衡
（2）、世界旧格局瓦解后的影响
（3）、长期积累的民族矛盾的爆发
（4）、西方势力的插手与干涉
A、（1） B、（2）（4） C（1）（2）（3）、 D、（1）（2）（3）（4）
26、材料一、教材上的洋务运动创办的主企业分布图
材料二、解放前，四大家族拥有200亿美元的资产，垄断着产业资本的八成以上，占国土面积不百分之十五的东部拥有百分之七十以的工业和铁路，国土面积数倍于东部的西部，除了四川、重庆有一点近代工业外，其余地区很少或根本没有工业。1949年，全国工业只有100多亿元的固定资产，工业结构畸形。 材料三、一五计划时我国的工业布局表
请回答
（1）、依据材料一、二分析我国从近代到建国后工业分布的特点
（2）从自然和社会的角度分析形成近代企业分布特点的原因，用一分为二的观点分析新中国成立后工业布局对我国经济发展的影响。
答案：（1）、特点：分布不合理，四大家族控制旧中国的经济命脉；工业基础薄弱且发展畸形
（2）、原因：自然环境 区位因素 历史原因 经济政治因素 外国影响
影响：对于开发和利用我国丰富的自然资源和劳动力资源，支援农业和促进各地区经济文化的发展，对于增强民族团结巩固国防起了重要作用，但导致了工业布局分散，重复建设严重，企业规模小技术落后，缺乏竞争力，资源浪费大经济效益低。
27、据报道，21世纪的前20年，广州将继上海、北京之后发展成为我国第三个国际大都市，广州目前正准备申办2010年亚运会。
（1） 广州最早成为外贸港口是在何时？用史实说明广州在中国古代外贸中的地位
（2）、广州在中国近现代史上曾有过两次开放，分析这两次开放的历史背景
（3）这两次开放分别在中国史上产生了怎样的影响，如何认识这两次开放？
答案：（1）、西汉。广州在汉唐时是海上丝绸之路的起点，明时是南方重要的港口之一，清朝时是惟一对外通商的口岸
（2）、第一次是鸦片战争后，被迫开放，第二次是十一届三中全会作出改革开放的战略决策，在广州等地设立经济特区，同时具有区位优势。
（3）影响：第一次便利西方国家向中国倾销商品和掠夺原料，中国逐渐被卷入资本主义世界市场，但在客观上有利于中国的近代化。第二次，促进了经济文化发展，发挥了窗口和示范作用，带动了改革开放。
历史复习要注意5个隐形知识点
隐形知识，是指潜藏于历史课本中不易为人注意而高考中又常考到的知识。我们在进行历史学科的复习中，要注意十个隐形知识点的挖掘和掌握。
一、目录标题中的隐形知识
这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。如奴隶社会编中“第一章奴隶社会的形成和发展—夏商”，就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期，商朝是中国奴隶社会的发展时期。与此相类似的知识点有：战国是封建社会的形成时期；秦汉是封建社会的初步发展时期；五四运动到中(和谐）国(和谐）共(和谐）产(和谐）党的“三大”即1919年至1923年是中(和谐）共创立时期；国(和谐）民(和谐）党“一大”至汪精卫叛变即1924年至1927年7月为第一次国内革命战争时期。由此可见，教材的目录标题隐含着丰富的知识，学习时要善于挖掘和思考。
二、跨章节中的隐形知识
这类知识，因教材的编写体例，或隐形于背景，或隐形于因果，或隐形于时限，或隐形于补述，或隐形于删简。如战国时的长平之战隐形于秦统一的背景；曹操及官渡之战、三顾茅庐、赤壁之战等东汉史实隐藏于三国鼎立一节；司马睿给祖逖刺史空衔的西晋史实隐形于东晋教材；916年阿保机建国契丹隐形于五代时限之内；北宋末年钟相提出“等贵贱、均贫富”口号隐形于南宋农民战争；蒙古政权的耶律楚材劝止窝阔台汗破坏农业隐藏于元世祖劝课农桑；春秋的皮囊鼓风冶铁、突厥、契丹兴起于北魏等知识隐形于后面章节的补述。东周的后期是战国，但东周的后期即公元前475年至公元前256年，并不等于全是战国，因战国止于公元前221年，比东周时间要长35年，这段史实被隐没于教材的删简之列了。于是，学生在学习时要注意前后知识的联系。