2．教学基本要求：
通过本章的学习，熟练掌握科技档案的管理流程。 3．教学重点难点：
教学重点：科技档案管理流程的含义和特点 教学难点：科技档案管理流程的设计
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第八章 科技文件的形成及其管理 1．基本内容：
第一节 科技文件及其形成 第二节 科技文件的管理 第三节 科技文件的立卷 第四节 案卷编目 2．教学基本要求：
通过本章的学习，熟练掌握科技文件及其形成、管理和立卷、编目等工作。 3．教学重点难点：
教学重点: 科技文件、科技文件的立卷、案卷编目。 教学难点：科技文件及其形成
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第九章 科技文件的归档 1．基本内容：
第一节 科技文件归档制度的制定 第二节 科技文件的归档范围
第三节 科技文件的归档方式和归档时间 第四节 科技文件的归档要求和归档手续 2．教学基本要求：
通过本章的学习，充分了解科技文件归档工作。 3．教学重点难点：
教学重点：科技文件归档
教学重点：科技文件的归档范围
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十章 科技档案收集工作 1．基本内容：
第一节 科技档案收集工作的意义与要求
第二节 基层科技档案部门的科技档案收集工作 第三节 科技专业档案馆的收集工作 2．教学基本要求：
通过本章的学习，充分了解科科技档案收集工作。 3．教学重点难点：
教学重点：科技档案收集工作的意义与要求 教学难点：科技档案收集工作的意义与要求
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十一章 科技档案整理工作 1．基本内容：
第一节 科技档案整理的意义与原则 第二节 科技档案分类 第三节 科技档案分类方法 第四节 编注科技档案号 2．教学基本要求：
通过本章的学习，充分了解科科技档案整理工作。 3．教学重点难点：
教学重点：科技档案整理 教学难点：科技档案分类
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十二章 科技档案鉴定工作 1．基本内容：
第一节 科技档案鉴定的内容与组织 第二节 科技档案鉴定工作的原则与依据 第三节 科技档案的鉴定方法 2．教学基本要求：
通过本章的学习，充分了解科科技档案鉴定工作。 3．教学重点难点：
教学重点：科技档案鉴定 教学难点：科技档案鉴定
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十三章 科技档案的保管与统计 1．基本内容：
第一节 科技档案的保管 第二节 科技档案的统计 2．教学基本要求：
通过本章的学习，充分了解科科技档案保管与统计工作。 3．教学重点难点：
教学重点：科技档案的保管、统计 教学难点：科技档案的保管
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十四章 科技档案资源开发利用工作的内容与知识产权保护 1．基本内容：
第一节 科技档案资源开发利用工作的内容
第二节 科技档案资源开发利用中的知识产权保护 2．教学基本要求：
通过本章的学习，充分了解科科技档案开发利用工作。 3．教学重点难点：
教学重点：科技档案资源开发利用工作 教学难点：知识产权保护
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十五章 科技档案检索 1．基本内容：
第一节 科技档案检索的概念与原理 第二节 科技档案检索系统建设 第三节 科技档案检索工具的种类 2．教学基本要求：
通过本章的学习，充分了解科科技档案收集检索工作。 3．教学重点难点：
教学重点: 科技档案检索的概念与原理 教学难点：科技档案检索系统建设
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十六章 科技档案编研 1．基本内容：
第一节 科技档案编研的原则与程序 第二节 科技档案编研成品
第三节 科技档案编研方法的信息化 2．教学基本要求：
通过本章的学习，充分了解科科技档案编研工作。 3．教学重点难点：
教学重点：科技档案编研 教学重点：科技档案编研
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十七章 科技档案提供服务 1．基本内容：
第一节 科技档案提供服务的方式与要求 第二节 科技档案提供服务方式的选择 2．教学基本要求：
通过本章的学习，了解科科技档案提供服务并开发档案信息资源。 3．教学重点难点：
教学重点：科技档案提供服务的方式与要求 教学难点：科技档案提供服务方式的选择
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
第十八章 我国科技档案事业的建设与发展 1．基本内容：
第一节 科技档案事业的创建时期
第二节 科技档案事业的恢复整顿和调整转型时期
第三节 科技档案事业的改革发展时期(1997年至今) 2．教学基本要求：
通过本章的学习，使学生了解我国科科技档案事业的发展史。 3．教学重点难点：
教学重点：我国科技档案事业的建设 教学难点：我国科技档案事业的建设
4．教学建议：建议使用多媒体教学和影像资料进行讲述。
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执笔人： 审核人： 系部主任：
2014年10月