答：（1）爱护小动物，不伤害他们。（2）保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（3）注意安全，不在有危险的地方活动。 2、蜗牛的身体分几部分？
答：蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有两对触角，前面一对比较短，后面一对较长，顶端有眼。蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足（腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤）。 3、蝗虫、蜗牛身体的大小用什么来表示？
蝗虫的身体大小可以用身体长度和展翅长度来表示。 蜗牛的大小用测量蜗牛壳的方法来表示。
4、在蜗牛爬行比赛时，不管蜗牛朝哪个方向爬都能比的方法是什么？ 答：在蜗牛爬行比赛时，不管蜗牛朝哪个方向爬都能比的方法是：画一些同心圆，把饿了的蜗牛放在圆心，最外边放一些食物，看哪一只蜗牛先爬出最外面的圆。
5、用什么方法观察蚂蚁最好？
答：在有水的盆中放一个瓶盖，把蚂蚁放在瓶盖上用放大镜观察蚂蚁最好。（因为蚂蚁怕水，只在瓶盖中爬。）
6、水盆中放两三个瓶盖，在瓶盖间搭座桥，蚂蚁在上面会有什么反应？蚂蚁的反应提醒我们什么？
答：蚂蚁会在桥上来回爬个不停。蚂蚁的反应提醒我们别忘了送小动物回家，让他们回到各自的生活环境中去。 第三章 我们自己 1、 什么是观察？
答：当我们想了解得更多，知道得更多，带着样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。
综合运用五种感官，并借助工具进行观察。 1、我们全身心观察的方法有哪些？
答：眼睛能看见物体的大小、形状、颜色、远近。 耳朵能听清声音的大小、高低、强弱。 鼻子能闻出物体的气味。 舌头能尝出食物的味道。
手能分辨出物体的冷热、轻重、粗细、软硬、光滑、粗糙等。 2、人的身体分几部分？
答：人的身体分头、颈、躯干、四肢。 3、什么是视野？
答：眼睛能看到的上下左右的范围叫做视野。 4、人的指纹有几种？
答：人的指纹有三种：弓形、箕形、斗形。每个人的指纹都不一样，指纹是我们每个人的特性之一。
5、我们正处在生长发育时期，要吃好一日三餐，注意营养的均衡搭配，另外还要加强体育锻炼，参加力所能及的劳动，合理安排作息时间，保证充足的睡眠。
6、衣服小了，跑得快了，力气大了，说明我们在长大。
7、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，当我们能综合利用它们去观察时，我们就能获得对事物更全面的了解。
8、在所有感觉器官中，眼睛从周围的世界中接受的信息最多。 9、眼睛看肉眼无法看到的细小的东西时，可以借助显微镜来观察。
眼睛看肉眼无法看到的很远的地方时，借助望远镜来观察。看人体骨骼的图象只能用X光机。
10、 人的身体是左右对称的。
11、 手有感觉功能，手的灵巧与它的结构有关。手的灵巧与皮肤上的褶皱、关节及大拇指有关，还与人的肌肉、大脑、神经等有关。
12、 我们每个人都是与众不同的，没有两个长得完全一样的人。 第四章 水
1、水是一种什么样的物质？
答：我们运用眼、耳、鼻、手、舌等感官来观察水，发现水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、不粘手的液体。（水是无色、无味、无嗅、透明的液体。） 2、什么是液体？
答：象水这样没有固定形状、会流动的物体叫液体。 3、用什么方法比较两杯水的多少？
答：（1）用同一容器去量；（2）用相同容器去量；（3）用量筒、量杯去量。
4、用量杯测量水的体积时，应该注意什么？
（1） 等静止后观察；（2）读数据时视线要和液面水平相平。（平视水平
面）
5、对于一种液体缺乏了解时，不能轻易尝或闻。 6、液体的多少用毫升来表示。 第五章 纸
1、你知道哪些纸的名称？
我知道纸的名称有：宣纸、牛皮纸、闪光纸、新闻纸、板纸、艺术纸、油封纸、草纸等。
2、纸是由 纤维 组成。
3、造纸是我国古代四大分明之一。（造纸术、印刷术、指南针、火药是我国的四大发明。）
4、不同的纸有不同的吸水性能、承受拉伸的性能和承受弯曲的性能。 5、简单的纸车由车厢和车轮两部分组成。 第六章米 饭和淀粉 1、什么是胚？
答：种子植物的胚包括胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分。 2、米饭在嘴里咀嚼一段时间后为什么会有甜味？
答：因为米饭中有一种叫淀粉的东西，在我们的咀嚼过程中发生了变化，变成了有甜味的糖类了。所以，原本并不甜的米饭，渐渐地出现甜味了。 3、淀粉加上碘酒会变成蓝色。如果往食物中加入碘酒会变成蓝色，说明食物中有淀粉。番薯、土豆、年糕、面条中含有淀粉。淀粉糊、米粒、米饭中滴入碘酒会变成蓝色。
4、米饭怎么来的？从中你体会到什么？
答：稻谷→秧苗→稻穗→稻谷→糙米→精米→米饭 从中我知道了米饭来得不容易，我们要爱惜粮食。