中考语文 教学练兵资料 第10集(3)

2018-09-18 15:27

不三不四 玩世不恭 自由散漫 滑头聪明 (4分)

19.根据第6段——第⑾段的内容,文章作者除了描写“我”被父亲信任以外,与此同时还写了周围其他人对我的态度,如: 、 等等。联系文章结尾部分的内容,更加突出了父亲的信任给我带来的巨大的影响是:

20.第⑷段中,“那天晚上,父亲抽了一夜的烟”的原因是(1) ;(2) (4分)

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21.如果将第⑾段画线句“我不敢正视父亲灼灼的目光,只是机械地、木然地摇摇头”改为“我摇摇头”,两者相比,表达效果有什么不同?请说说理由。 (4分)

22.读了文章,请你联系文章内容和生活实际,就“信任”这个话题谈谈你的看法。(50字左右)(3分)

“亮剑中考”语文教学练兵资料B

一、 语文知识积累与运用 之一:课内知识

①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

⒈解释下面的加点词

⑴念无与为乐者( ) ⑵遂至承天寺( ) ⑶怀民亦未寝( ) ...⑷相与步于中庭( ) ..

⒊本文集中写景的句子是第 句,其主要内容可用4个字概括为: ⒋这篇文章主要表现了作者 的心境。

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱..备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能....与其奇者。 .⒈解释文中加点的词语

⑴五色交辉( ) ⑵晓雾将歇( ) ⑶夕日欲颓( ) ⑷沉鳞竞......跃( ) ⒉翻译文中画横线句

⒉用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。

⑴山川之美,古来共谈。

⑵自康乐以来,未复有能与其奇者。 ⒊发挥想像,描述一下画浪线句子所呈现的景象。

⒋这篇小品文写景富有特色,有极高的文学价值,请作简要的赏析。 之二:下列两个句子都写到虚伪。前一句直接表述,言简意赅;后一句连续类比,形象生动。请在友谊…..勇敢…..信任中任选一个词,仿写两句话。 (1)虚伪和欺诈产生罪恶。([美]爱迪生)

(2)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫)

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解题思路:题面上给出的两个例句,话题相同(都是谈虚伪的),形式各异。前一句是直接表述,要言简意赅。仿写这一句的要点在于句式的结构和前后内在的因果联系。后一句连续类比,形象生动。仿写这一句的要点不仅在于句式,更在于内容,即分句之间的内在联系。题目中所提供的三个词语都是考生比较熟悉的,不会因陌生而引起紧张。这道题不但能激活考生平日头脑中积累的材料,考查考生的仿写能力,而且还能考查考生认识生活的能力。

本题答案:友谊和真诚产生和平。佛靠一炷香,树靠一张皮,友谊靠沟通。 二、 在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。

(1)悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是

(2)乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸; 悲观者说,风是 解题思路:与以前出现的仿写题一样,这道题目既有限制,也有发挥创造的空间,但与前几年的试题相比,形式上限制更严格了。首先是句式上的要求,除在题干上说明外,还在答案横线上用标点加以限制和暗示,其次是修辞手法的运用,这道题目需要综合使用两种修辞格--比喻和对比,比喻很容易看出来,而喻体及其后接写的内容要与前面悲观者(乐观者)的话形成对比,就显得比较难。不过,题目本身在限制中含有启发的因素,给考生留有思维的空间。悲观者说乐观者说的话都含有哲理性,比较适合初中学生的心理特征;希望是风是这类比喻性联想也会使高中学生的思维活跃起来。

本题答案:乐观者说,希望是启明星,即使搞不到,也能告诉人们曙光就在前头。 乐观者说,希望是北斗星,就算得不到,也能指引你探索前进。 乐观者说,希望是终点线,就算看不见,也终能到达冲破。 乐观者说,希望是太阳,就算落下了,也还会再次升起。

乐观者说,希望是抛物线,就算尽头无望,也可以辨明它清晰的方向。 乐观者说,希望是风筝,就算飞得再高,也永远掌握在手中。 乐观者说,希望是一位草籽,就算被吹落在沙漠,也会生根发芽。 悲观者说,风是船的死神,能把你送到死亡的深渊。 悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。 悲观者说,风是浪的帮凶,能把你埋葬在漆黑的海底。 悲观者说,是蜡烛的劲敌,能把一次次燃起的光焰熄灭。 悲观者说,风是树的敌人,能把你拨出生命依存的土地。 二、现代文阅读(30分)

爱晚亭 谢冰莹

(1)萧索的微风,吹动沙沙的树叶;潺潺的溪水,和着婉转的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐呵!

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(2)枝头的鸣蝉,大概有点疲倦了?不然,何以它们的声音这样断续而凄楚呢!溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻软地响着,它大概是日夜不停的吧!翩翩的蝶儿已停止了它们的工作,躺在丛丛的草间去了。惟有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月,她好似在凝视着我,睁着眼睛紧紧地盯望着我——望着在这溪水之前,绿树之下,爱晚亭旁之我——我的狂态。

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