合肥学院经济系
2015年7月6日
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附表：经济系实验室建设规划（2016-2018年）简表 项目编号 实验室名称 功能 建设面积 （单位：间） 1 经济运行风险 经济运行风险数据、风险分析、信用1间 风险管理三位一体的实验室平台，有利管理实训中心 于为高校学科发展、教师科研、学生培约70平 养提供支持，为培养高级经济（金融）人才提供平台资源，以此来弥补目前高等院校经济(金融)教学中实战工具资源缺乏、教学设施落后、教学与实际需求相脱节等问题，从而进一步促进高等院校为我国金融行业的快速发展培养更多的经济（金融）高级人才 深入分析实践教学发展历程、现代行1间 业与企业 发展、学科发展与现代信息技术的基础上，面向工业化与信息化融约150平 合的大环境，面向现代服务业崛起的大趋势，面向现代企业对人才专业性复合性和创新性的要求，以生产制造业务为驱动、以现代服务业为环境的服务业与制造业协同、供应链竞合、生产业务链、流通业务链、资本运作业 务链相互交织、高度整合的网络状仿真综合运作内容体系，在仿真、复杂的、动态的环境中训练知识应用能力、业务处理能力、交际沟通力、组织协调能力、创新能力，是模拟与现实接轨最真实化最低成本的实习训练平台。可虚拟几十个机构，上拟投资金额 （单位：万元） 85 拟建成时间 备注 2017年 2 跨专业经管综合实践平台 90 2017年—2018年 5
3 经济学沙盘实训室 百个角色，上千的训练任务。 该实验系统通过筹码推演和角色扮演模拟宏观和微观经济经营过程，营造真实的经济环境，让学员体会现实生活中的企业、政府、消费者之间经济行为。本实验系统集实战性、操作性、体验式于一体，通过情景模拟、角色实践的方法让学员通过游戏体验微观经济的运行与宏观经济调控，让每个学员都有针对性的收获。 1间 约150平 70 2017年—2018年 6
3 经济学沙盘实训室 百个角色，上千的训练任务。 该实验系统通过筹码推演和角色扮演模拟宏观和微观经济经营过程，营造真实的经济环境，让学员体会现实生活中的企业、政府、消费者之间经济行为。本实验系统集实战性、操作性、体验式于一体，通过情景模拟、角色实践的方法让学员通过游戏体验微观经济的运行与宏观经济调控，让每个学员都有针对性的收获。 1间 约150平 70 2017年—2018年 6