岳阳市第十五中学关于开展文明办公室评比活动的通知
各处室、各年级组：
为了创造整洁美观的办公环境，营造健康和谐、积极向上的工作氛围，推进学校的物质文明和精神文明建设，促进群体师德创优，学校决定开展文明办公室评比活动。现将评比活动有关情况说明如下： 一、指导思想：
团结和谐 积极向上 环境优美 工作高效 二、评比标准：
（一）师德形象好（以下每项5分，共25分） 1．仪表端庄，符合教师形象，遵守会议制度；
2．爱惜学校声誉，注意教师形象，工作积极肯干，乐于奉献，无有损师德师风的现象； 3．不在办公室上网聊天、炒股、购物、游戏、吃零食； 4．无大声喧哗、播放音乐等影响他人办公的现象；
5．严格遵守学校作息制度，办公室成员无迟到、早退、旷工现象，外出及时登记。 （二）卫生整洁好（以下每项5分，共25分）
1．办公室地面干净，办公桌排放整齐，不放置与教学无关物品； 2、办公桌上书籍、作业本等物品摆放整齐，窗台上不摆放杂物； 3、办公室制订值日轮流表，并张贴上墙；
4、办公室环境好，窗明几净，墙面天平无蜘蛛网、污迹，室内不乱贴乱画，无卫生死角，无废弃杂物堆放，及时清理隔夜垃圾，卫生用具摆放整齐；
5．爱护公共用品，办公桌、橱柜、饮水机等器具能妥善保管，并做到公共用品无污迹、积尘。
（三）安全节能好（以下每项5分，共25分） 1．节约用电，不开“无人灯”、 “无人空调”； 2．无私拉乱接电线现象； 3．不在办公室烧煮；
4．下班后及时关锁好门窗、关闭所有用电器电源；
5．离室随手关门，爱护、保管好室内财物，无失窃、公物损坏等现象。 （四）文明协作好（以下每项5分，共25分）
1．进行辅导学生等工作时，不影响办公室的其他教师； 2．语言文明，在办公室里不大声喧哗；
3．办公室桌面上不摆放食品，不当学生面吃点心； 4．积极参与学校管理，值日工作到岗到位，各尽其职； 5．能及时上缴学校要求的资料。 三、检查评选办法：
1．成立文明办公室评选领导小组，领导小组成员由校级领导、工会、办公室组成，主管领导为第一责任人。 组 长：宋卓辉
副组长：朱理明、李鸣放、唐斌玉、李正良、谭新云、易孔山、陈岳平
组 员：付中辉、付 杨、陈皓文、林旭峰、龚 进、赵艾武、周四良、孙 剑、余梅香、陈意如
2．检查办法：不定时检查和根据通知定时检查相结合的办法。
3．检查结果及时在校园内网上公布。（配图片） 四、奖惩办法：
文明办公室一季度一评，以各办公室每周检查结果为依据进行评选，优胜者给予适当的奖励。 五、有下列情形之一的，该办公室不得评为文明办公室： 1．办公室成员中有严重违反师德规范的。 2．办公室成员工作中出现严重教育事故的。
3．因办公室人员自身原因造成失窃、公物损坏的。 4．其他严重违反校纪校规的。 5、办公室有抽烟现象的。
岳阳市第十五中学 岳阳市第十五中学工会委员会 二〇一三年三月十八日
岳阳市第十五中学关于开展“建设美丽校园”主题活动的通知
----学习践行《弟子规》第三部分《谨》方案
各处室、各年级组：
党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，并首次把这一概念写入了党代会报告。建设美丽中国，是党中央向全国人民发出的新的伟大号召。对学校而言，推进美丽中国建设就是从创建美丽校园开始。按照十八大的要求，结合《弟子规》的学习，学校开展美丽校园建设系列活动。创建美丽校园，不但要求校园卫生整齐干净，更要求的行为规范，风格高尚；兴趣爱好抵制低俗，追求高雅；仪表仪容整洁，举止文雅。既要有美丽的环境，又要有美丽的心灵。学校围绕这个中心，开展如下学习和践行活动。 一、学习活动
1、 党的十八大相关要求：胡锦涛同志在十八大报告中提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 【专家解读】什么是“美丽中国”，那就是天蓝、山秀、水净、地绿，就是环境优美、资源丰富、生态平衡。
2、 弟子规相关要求：第三部分《谨》 【原文】谨
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 执虚器 如执盈 入虚室 如有人 事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问 将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难 分段解读：
◆朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时
【释义】为人子，早上要尽量早起，晚上要晚点睡觉，因为人生的岁月很有限，光阴容易消逝，少年人一转眼就是老年人了，所以我们要珍惜现在宝贵的时光。
◆晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
【释义】每天早上起床必须先洗脸，然后刷牙濑口，便后把手洗干净，这样才是讲究卫生的好孩子。
◆冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 【释义】出门帽子要戴端正，穿衣服要把纽扣纽好；袜子和鞋子都要穿得贴切，鞋带要系紧，这样全身仪容才整齐。脱下来的帽子和衣服应当放置在固定的位置，不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。穿衣服注重的是整齐清洁，不在衣服的昂贵华丽，而且要依照自己的身份穿着，也要配合家庭的经济状况。
◆对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
【释义】对于食物不要挑剔偏食，而且要吃适当的份量，不要吃过量。我们年纪还小尚未成年，更不该尝试喝酒，因为喝醉了丑态百出，最容易表现出不当的言行。
◆步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
【释义】走路时脚步要从容不迫，站立的姿势要端正。注意行礼时要把身子深深地躬下 ，跪拜时要恭敬尊重。进门时不要踩到门槛，站立时要避免身子歪曲斜倚，坐着时不要双脚展开像簸箕，或者是虎踞的样子，也不要抖脚或摇臀，这样才能表现优雅怡人的姿态。进门的时候慢慢的揭开帘子，尽量不发出声响，走路转弯时与棱角要远一点 ，保持较宽的距离，才不会碰到棱角伤了身体；拿空的器具要像拿盛满的一样小心，进到没人的屋子里，要像进到有人的屋子里一样。
◆斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问
【释义】做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出错，遇到该办的事情不要怕困难，而犹豫 退缩，也不要轻率随便而敷衍了事。容易发生打斗的场所，我们不要靠近逗留；对于邪恶怪僻的事情，不必好奇的去追问。
◆将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难
【释义】将要入门之前先问一下:“有人在吗”？将要走进厅堂时，先放大音量要让厅堂里的人知道；假使有人请问:“你是谁”，回答时要说出自己的名字，如果只说“吾”或是“我”，对方就听不清楚到底是谁。我们要使用别人的物品，必须事前对人讲清楚，如果没有得到允许就拿来用，那就相当于偷窃的行为。借用他人的物品用完了要立刻归还，以后遇到急用再向人借时，就不会有太多的困难。
二、针对性的践行活动—“美丽校园建设”主题活动
1、卫生要求
践行《弟子规》中如下内容：晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 （联系第七部分《余力学文》中房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正） 公共卫生区轮值方案，见附件一 设立文明劝导员方案，见附件二 洁雅教室评选方案，见附件三 2、文明寝室评比
践行《弟子规》中如下内容：朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时//置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽//用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难
文明寝室评比方案，见附件四
3、仪表要求
践行《弟子规》中如下内容：冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
仪表要求：穿校服，戴校牌；保持校服的干净整洁；爱护校服校牌，不图画污损。其他仪表要求见校《学生管理制度》。
检查与讲评：由政教处、年级组织，在学生进出校门时进行检查；利用德育课期间进教室进行全面检查；公布检查结果，督促限期改正。 4、饮食要求
践行《弟子规》中如下内容：对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
不让零食破坏校园环境----要求：不吃或少吃零食，不带零食进教学楼，吃零食时不乱扔包装袋；不抽烟，不喝酒，不嚼槟榔。见附件五
让食堂就餐也成为校园的美丽风景----要求：排队打饭菜；主动刷卡；饮食适量，不浪费；就餐时不高声喧哗，尽量不弄脏餐桌椅；餐毕将餐具放至收集处。 5、环境要求、社团活动（抵制低俗）
践行《弟子规》中如下内容：斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问 开展环境保护活动，见附件六
社团活动安排----组建学生社团，吸引学生参加，让学生远离低俗，接近高雅。见附件七 6、行为要求
践行《弟子规》中如下内容：步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
日常行为规范相关要求：见学校《学生管理制度》，《班级考核要求》 检查及讲评：
①政教处侧重安全行为习惯、文明礼仪习惯养成教育；教务处侧重学习习惯养成教育；总务处侧重生活习惯养成教育。
②班主任是养成教育的骨干力量，一定要加强管理，耐心教育，积极引导。 ③值班教师要加强巡查，认真监督，发现不良行为及时批评教育。
④教师要以身作则，注重言传和身教，加强课题教学管理，严格规范学生课堂行为。
⑤要培养典型，以点带面推动。结合“校园百佳”评选，每班评出几位行为习惯养成教育之星，充分发挥榜样在养成教育中的示范带头作用。
岳阳市第十五中学
二〇一三年三月十八日
干部要有自觉高尚的道德追求
道德与法律不一样，不能靠强制的力量来实行。道德的养成主要靠人们的自觉追求。领导干部的道德情操对全社会有着重要的示范和导向作用。要按照德才兼备、以德为先的要求，带头讲党性、重品行、作表率。
要以学立德。学习是加强道德修养的基本方法。一个人的道德水准，与他担任职务的高低没有必然联系，更不会随着职务的提升而自然上升。现在有的干部走上领导岗位后，就自我感觉良好，以为各方面都比别人强，放松学习，放松世界观改造，这就很容易犯错误。我们一定要深刻认识学习对于立德的基础性作用，把学习作为终身追求，把读书当作最大的人生乐趣，用科学理论和文化知识净化灵魂、陶冶情操，不断提升道德境界。
要以行立德。道德具有强烈的实践性，不仅来自于实践，而且要见之于实践。人民群众对干部总是听其言、观其行的。干部只有把共产党人的道德要求“体诸身、见诸行”，经受苦与乐、荣与辱、公与私、权与法等各方面的考验，才能不断锤炼道德品质，树立良好的道德形象。言行一致、知行统一，是我们共产党人的本色。党员干部要注重在艰苦环境、危难时刻磨练意志，砥砺品质，在直面矛盾、破解难题中培养敢于负责、勇于创新的精神，在自觉践行党的宗旨、为群众排忧解难中增强为民意识、升华爱民情怀，真正当好人民公仆。
要以律立德。一方面，组织上对干部要从严要求，加强他律，坚决纠正失之于宽、失之于软的现象。另一方面，领导干部要严以律己，把组织的要求和外在的约束转化为内在的意志和信念。我们党一再强调干部自重、自省、自警、自励，都是要求加强自律以立德。广大干部要始终以党性原则和道德规范严格要求自己，珍重自己的人格，珍爱自己的声誉，珍惜自己的形象。要见贤思齐，见不贤而自省。要慎独、慎微，不仅在公众场合、有人监督的时候，而且在个人独处、无人监督的时候，都能严以律己，防止萌发错误的意识、不正当的欲望和不健康的心理。尤其是掌有权力的领导干部要有敬畏之心，敬畏历史，使自己的工作能经得起实践和历史的检验;敬畏百姓，让自己做的事情能对得起养育我们的人民;敬畏人生，将来回首往事的时候不会感到后悔。(据中组部党建研究网)(建文推荐)
年轻领导干部要有良好的心态
所谓心态就是人的心理状态。它或积极、或消极;或阳光、或灰暗;或沉重、或洒脱，都是人的不同内心世界和生活态度的反映。如果说态度决定一切，那么心态则决定命运。作为干部队伍中大有希望的群体，年轻领导干部既有不凡之作为，又有漫长之道路;既有年龄学识之优势，又有阅历经验之“短板”;既是佼佼者、幸运儿，也是一个需要历练者。所以，注意自我修养，练就良好心态，对于正确把握人生方向，健康顺利成长，有着十分重要而迫切的意义。
学习：练就平静的心态。也就是在纷繁复杂的环境中，让自己的心能沉静下来，达到静水深流、宁静致远的境界。这与其说是一种人生状态，更是一种人生智慧。古人云：心静则神清，神清则思正。思正则能志存高远、处世不惊。做到有理想而不轻狂，有抱负而不
张扬，脚踏实地地走稳人生的每一步。能够使自己的心境在纷扰的境况中沉静下来，最重要的是要学习。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”，只有静心致志、孜孜以求的人，才能思想深邃、意境高远，成就不凡的事业。孔子曰：“古之学者为己，今之学者为人”。不管为己为人，学习都是一种积累自己学养，净化自己心灵的过程。
服务：练就平民的心态。也就是在名利的诱惑面前，让自己的心能归依大地、植根人民。担任香港立法会主席11年之久的范徐丽泰曾动情地说：“我们本来就是一个老百姓，只不过我们的工作岗位令我们成为有决策权的人。我们不能忘本，我们还是老百姓，我们要用老百姓的心态为老百姓做事。”那么，老百姓的心态是什么?我以为就是平凡而不奢求，感恩而不忘本。使自己深深植根于群众，而不是把自己当成凌驾于人民群众之上的“精英”、“老爷”与“救世主”。练就平民的心态对于年轻干部来说应是最重要的基本功，缺乏这一基本的心态，就会成为马克思十分厌恶的装腔作势、追求虚荣、自命不凡、丢掉本色的人。在为官之路上就会心境灰暗、心灵扭曲、心理失衡，最终误入人生歧途。
淡然：练就平常的心态。就是能以淡然之心笑看云舒云卷、花开花落，能以平常之心静对职务升迁、个人得失。平常心决非平庸无为、不求进取，而是追求一种能摆脱世俗羁绊、超越自我的高远境界。年轻人因为年轻所以会赢得较多的机遇，也因为年轻而有广阔的发展前途。但要学会既要拿得起，又能放得下。拿得起是一种责任，放得下是一种智慧。不能把精力耗费在不切实际的自我设计、目光短浅的患得患失、毫无意义的怨天尤人之上。要适应平淡生活，尤其对功名利禄更应顺其自然。名利是把双刃剑，可能成为人前进的动力，也可能成为毁掉自己的枷锁。
宽容：练就平和的心态。就是在复杂的矛盾中能让自己的心泰然处之、坦荡为之。对于领导干部来说，练就平和的心态，就就是要以宽厚之心、宽容之心来为人处事。只有在知无不言、言无不尽的氛围中，人们的智慧才能充分涌流。反之，总是以一贯正确自居，听到不同意见就气急败坏、暴跳如雷，那么，得到的只能是顺从，而不是智慧。能让群众当面“拍砖”、使其“放肆”发言，这对领导干部来说，既是性格的磨练，更是党性的修养。
总之，良好的心态就是积极的心态、健康的心态、阳光的心态。对于风华正茂、使命光荣的年轻领导干部来说，有了积极、健康、阳光的心态，就会有更加灿烂而辉煌的人生。
(作者为中共铁道部党校副校长、教授)(建文推荐)