2011--2012 学年度
武 汉 市 部 分 学 校 九 年 级 调 研 测 试
语 文 试 题
武汉市教育科学研究院命制 2012.4.24
说明：满分120分，考试用时150分钟。
注意事项：
1．答题前，考试务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置；
2．每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案，答在试卷上无效；
3．考试结束，监考人员将本试题和答题卡一并收回。
一、（共12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字，书写有误的一组是 。
A. 拮据 销魂 荒僻 漠不关心 B. 繁琐 狡黠 褴褛 栩栩如生 ．．．．．．．．． C. 栈桥 冗杂 皇恐 迟疑不绝 D. 镂空 轩榭 骁勇 郑重其事 ．．．．．．．．2．依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是 。
（1）直到好大工夫，才过来一位店员，我赶忙合起书来递给他看， 地问他价钱。
（2）苏州园林的每一角落都注意图画美，阶砌旁边栽几丛书带草，墙上 着爬山虎或者蔷薇木香。 （3）呼伦湖与贝尔湖，浇灌 着这片40万平方公里的土地。 A. 郑重其事 蔓延 孕育 B. 煞有介事 蔓延 哺育 C. 煞有介事 漫延 孕育 D. 郑重其事 漫延 哺育 3．下列各句中，有语病的一句是 。
A. 2012年2月26日晚7时许，武汉首条地铁——轨道交通2号线隧道施工宣告结束。 B. 为了防止这类校园安全事故再次发生，各学校对学生加强了校园安全教育。 C. 武汉市将按照卫生部要求在室内公共场所实行全面禁烟。 D. 中国“两会”的隆重召开，吸引了世界各国新闻媒体的广泛关注。 4．将下面语句还原到文段中，最恰当的一处是 。
同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
我们为什么活着？（A）活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。（B）“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。（C）欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。（D） 二、（共9分，每小题3分）
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阅读下面的文字，完成第5--7题。
中国画的骄傲——《清明上河图》
《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景，内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。
画卷以萧疏的郊外为开端，一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作，两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来，一列行旅，有车骑仆从，正匆匆向城里进发，轿顶上插满了杨柳，一看就知是城里富贵人家扫墓而来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗，展开了序幕。
画面渐进，路边酒肆、茶摊渐多起来，汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓，靠岸的船只，搭着跑板在卸货。满载货物的船只吃水很深，水面几乎接近船帮，而卸完货的船只，则吃水较浅。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力摇桨：河对岸，五名纤夫在拉着船艰难前行。
画卷再展，一片宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面，以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，将要过桥，它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨，有的用蒿竿撑住桥洞顶端。桥上岸边挤满了热心观众，帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来，船夫们都站在船尾焦急张望，为双方能否顺利过桥捏一把汗。围绕这一紧急事件，作者远近照应，将这一复杂场面处理得合理有序又扣人心弦。
桥上车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。两岸挤满摊贩，店铺林立，百业兴旺。两商贩在街心争夺顾客，而那位顾客则左顾右盼，身子朝右，头却向左望，不知所从。桥上一官员骑马过桥与一小轿相遇，双方奴仆各不相让，旁边有人在看热闹。桥上下来一辆驴车，载满货物的车子惯性下冲，车夫弯腰拱背，奋力抵住：而驴子则松了一把力，摇头晃脑，漫不经心，缆绳也晃悠着，观者注意到此，多会心一笑。临河的茶肆中，茶客们或房间闲谈，或临窗眺望，好不闲适。
画的前头是巍峨的城门横断画面，这在绘画创作中是很忌讳的，安排不当就会使画面出现割裂。但见城门前后左右广植树木，使高大的城门不显单调，最妙的是用正在进城的骆驼商队衔接城内外，过渡自然。进城后，画面节奏放缓，城内道路纵横交叉，沿街店铺鳞次栉比，人物举止从容舒缓，或结伴而行，或揖让为礼，有官绅士兵、和尚乞丐、说书卖艺人……城里有官府宅第，有酒楼当铺，铺面上的招牌显示出各行各业：\香\、\孙羊店\等，一派繁荣有序的都市景象！
《清明上河图》运用中国传统\散点透视\法，将几十里风光人情尽收卷中。远近人物，几笔勾勒就神情兼具，大有城楼房屋，小见铺内刀剪，无不刻画清晰，而又不给人比例失调之感，如此头绪众多、人物繁杂而无一处败笔，真可让人叹为观止！
这幅生动地记录了中国12世纪城市生活风貌的风俗画，在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的，堪称中国绘画的骄傲。
5．下列表述，不符合文本内容的一项是 。
A.《清明上河图》描绘的是北宋时期汴河两岸的景物，展现的是一幅美丽的田园景象。 B. 本文作者是按照画面展开的顺序来介绍的，这样表述层次清晰，思路条理。
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C.《清明上河图》采用中国“散点透视”技法，远近人物，城楼房屋，铺内刀剪，刻画的栩栩如生，让人赞叹！ D.《清明上河图》这幅画，在我国乃至世界绘画史上地位极高，实为中国绘画的杰出代表。 6．下面有关《清明上河图》的说法，不符合文意的一项是 。
A．通过描绘城里富贵人家扫墓归来的情景，巧妙地交代了时间和当地的风俗习惯。 B. 画中巍峨的城楼以及城门内外的繁华热闹的景象，构成了整幅画的最高潮部分。 C. 画中景物，大到城楼，小到刀剪，都刻画得精细清晰，比例协调，无一处败笔。 D. 用“散点透视”法，将几十里风光人情尽收画卷，形象展现了北宋的生活风貌。 7．依据文本内容判断，下列场景不能出现在《清明上河图》中的一项是 。 A. 一位农夫在田间劳作，眼前是一派早春的景象，麦苗在生长，杨柳青青。 B. 城郊之外，人们往来不绝，商人旅客，达官贵人，热闹非凡。
C. 画上的木质小桥为典型的中国拱桥，占据画的中心，桥上车水马龙，但井然有序。 D. 城内房屋密集，店铺林立，如酒楼当铺，酒肆歌吹。一头骆驼正在进城。 三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成第8--10题。
张养浩，字希孟，济南人（今属山东省）。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章不忽木，大奇之，辟为礼部令史，仍荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。”及为丞相掾，选授堂邑县尹。人言官舍不利，居无免者，竟居之。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。
天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者。到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，即抚膺痛哭，遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。
【注释】①楮（chǔ）币：元代发行的一种纸币。②平章：元代官职，职权类似宰相。③掾：指助手。④罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。⑤尹：官名。⑥抚膺：抚摸或捶拍胸口。表示惋惜、哀叹、悲愤等。
8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 。
A. 遇人有遗楮币于途者 （给） B. 游京师，献书于平章不忽木 （游学） ．．C. 年方十岁，读书不辍 （停止） D. 尽置诸法，民甚快之 （感到高兴） ．．9．与“献书于平章不忽木”一句中的“于”意思相同的一项是 。
A. 遇人有遗楮币于途者 B. 夜则祷于天 ．．C. 所欲有甚于生者 D. 困于心，衡于虑 ．．
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10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 。 A. 张养浩从小就讲道义，捡到别人丢失的财物，追着去归还给失主。
B. 张养浩为人宽厚；做县尹时，官舍不好也不计较；对做过盗贼的人和李虎这样的暴戾之人都能用宽容去感化他们。 C. 张养浩把钱财看得很淡，做御史台时两袖清风；调任陕西时，把家里的所有东西都送给了乡里贫困的人；还常拿自己的钱赈济百姓。
D. 张养浩为官清廉，心系百姓，也赢得了老百姓的拥戴。 四、（14分）
11．将上面的文言文画线的句子翻译成现代汉语。（共6分，每句3分。） （1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
（2）夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。
12．按原文及提示默写填空。（共8分，每空2分。）
（1） ，只有香如故。 （陆游 《卜算子〃咏梅》） （2） ，定不负相思意。 （《卜算子》 李之仪） （3） ，天涯共此时。 （《望月怀远》 张九龄）
（4）李白《行路难》中的名句“长风破浪会有时， 。”最能激发我们潜在的动力，能在人生的落魄期给人以前进的信心和勇气。 五、（18分）
阅读下面的现代文，完成第13--16题。
家园落日
⑴很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
⑵说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁地看它又带走了一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。
⑶这么说着我想起已到过的许多地方，见过各种落日。
⑷戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边拍面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
⑸云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到了深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
⑹平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。
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⑺说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。
⑻在我居住的中国川东，就是这种太阳。
⑼我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。
⑽那地势的曲线是多的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青；而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。
⑾似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
⑿有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘； ⒀农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。 ⒁当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说：喂，看哪！
⒂两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。
⒃我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。
⒄这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到，就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
⒅这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？
⒆最终承认：仅仅因为它是家园落日。家园！这个毫无新意的单纯的话题！
⒇家园的感觉何以如此？说不清。譬如在我生长的重庆——我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予；然而一切的给予，又都代替不了家园。
(21)关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说，家园就是家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！（文／莫怀戚，选自《中国青年报》略有删改） 13．作者说“我想起已到过许多地方，见过各种落日”，其实，全文共写了四种情况下的落日，请分别用4个字概括各自的特点。（4分）
①戈壁落日： ； ②云海落日： ； ③平原落日： ； ④家园(田野、丘陵)落日： 。 14．莫怀戚笔下的家园落日浓烈而深沉，美丽而迷人。仔细阅读文中的划线句，分析这句话是怎样表现作者对家园落日爱恋与赞美之情的。（4分）
似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
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