2015-2016学年度苏教版三年级语文下册期中调研卷

2020-05-03 18:00

2015-2016学年度三年级(下)语文调研卷

班级 姓名 学号 等第

一、积累部分。41%

(一)看拼音,写词语。10%

huáng kǒng hú tu pù bù lǒnɡ zhào xiōnɡ yǒu chénɡ zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fú lǔ yù liào qù shì chénɡ shòu bù zhī suǒ cuò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)在正确的答案下面画“ ”。4%

(架 驾)驶 (滕 腾)云驾雾 (向 像)往 (绝 决)定 一缕(liǔ lǚ) 教(jiào jiāo)育 挨(ái āi)饿 都(dū dōu)督 (三)词语练习。

1.选择正确的解释。6%

休:A歇息 B停止 C不要 争论不休 ( ) 休假 ( ) 休得无理 ( ) ...

冒:A冒充;B不顾;C向外透,往上升;D冒失 (1)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( )

(2)张老师冒雨把生病的小明送回了家。 ( )

(3)冒名顶替别人考试的学生,将受到严重的惩处。 ( ) 2.选词填空。8%

安静 冷静 寂静

(1)早晨,同学们纷纷来到学校,( )的校园顿时热闹起来。 (2)在( )的山谷里,响起了悠扬的笛声。 (3)做事必须( ),才能做到急中生智。

哎哟 嘿 咦 哦 哎

(1)( ),你们看,谁来了?

(2)我翻了翻书包,( ),我的书怎么不见了?

(3)看到妈妈新买的衣服,他笑了笑:“( ),真不错!” (4)( ),原来大家是在跟我开玩笑呢! (5)( ),我的肚子好疼呀! (四)课文积累。13%

1.庐山的云雾 _________ _、 。

云雾弥漫山谷,它是_______________;云雾________________,它又是_______________。

1

庐山的云雾令人流连忘返,瀑布也十分壮观,我就想到了 代诗人 写的《望庐山瀑布》这首诗中的 , 。(8分) 2.《绝句》展示了美丽的春光图,其中 , 这两句诗写出了春天的色彩美。(2分)

3. 本学期学过的课文中,我最喜欢《_________ ____》,因为_________________________ 。(3分) 二、运用部分。(想一想,选一选,在正确的序号上打“√”。4%) 1.李将军射中的( )老虎,( )一块巨石。

A虽然??但是?? B因为??所以?? C不但??而且?? D不是??而是?? 2.南沙群岛中的岛屿、礁盘( ),就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。 A水天相接 B星罗棋布 C井井有条 D连绵起伏 3.诗句中,哪一句表达了夏天的美景。

A接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 C日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 D两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 4.“川、京、沪、苏”依次指这些省市:

A四川 上海 苏州 北京 B四川 北京 上海 江苏 C四川 北京 上海 苏州 D四川 天津 上海 江苏 三、阅读部分。 25%

(一)

这时,王勃正站在窗前,(凝 宁)望着江上迷人的秋景:远处天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余(辉 晖)缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘(荡 扬)??

1. 用“√”选择文中括号里使用恰当的字。3%

2. 读着这秋景,你会想起一句诗句 , 。 这是 中的诗句。3%

3.少年王勃写这句诗时是 、 、 。3%

4.让你来表现王勃很有才气,写文章非常生动,你还会用上哪些词?(至少两个) 2%

2

(二)

有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。

还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□

后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说: “谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。 1.给这篇短文加一个题目。2%

2.在第2小“□”里填上合适的标点符号。2% 3.用“√”选择正确的解释。2%

①挺要好 A 硬而直( ) B 杰出( ) C 很( ) .②迫切 A 强迫 ( ) B 接近( ) C 急切( ) .4.从短文中找出下列词语的反义词。4%

炎热( ) 陈旧( ) 便宜( ) 顺利( ) 5.为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?4 %

四、作文(30分)

在生活中,我们每个人都有自己喜欢的人或东西:亲密的小伙伴、可爱的小动物、漂亮的文具盒??拿起你的笔写写他们吧。可以写他的样子和特点,也可以写你和他之间发生的有趣的事情,注意要把你喜欢的原因写清楚,做到语句通顺完整,书写整洁美观。

3


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