（5）李绍芬主编，《反应工程》化学工业出版社，2000 七、说明
1.修订本大纲的指导思想
按照我校2003年应用化学（精细化工方向）教学计划的要求，并结合精细化工专业的特点及我校应用化学专业的方向——精细化工，制定的精细化工反应过程与设备课程教学大纲。
2.本课程与其它课程的联系
以有机化学、物理化学、精细化学品合成原理、化工原理等基础和专业基础课为基础，以高等数学和计算机语言为工具。
3.教学方式与教学方法的具体改革措施
教学方式以电子教案和课件相结合，理论与实际相结合，学生与老师相结合，互动注重互动、交流，注意知识性与趣味性的结合。。
教学方法采用每学时配2-3题作业并实行全批全改以配合课堂教学，课后教师辅导答疑，学生做作业。 4.在本课程的全部教学过程中，对学生综合素质和能力培养从几个方面入手，采取哪些措施。
给学生提供充分的锻炼机会，如部分内容采取自学后讨论、学生登台讲解、辩论等方式，通过文献的查阅、资料的整理等手段与过程培养学生综合素质和能力。计算机编程计算提高学生的现代化工具的应用能力。到现场参观，直观地了解反应器的构造与使用。
5.执笔人：张晓娟 修订时间：2004.4