很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
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【初中作文】最新初中语文习作课精选高分范文：体验大学
生活-高分作文范作
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童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。1 / 3
很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
今天，表姐突然要回学校办一些事情，因为家离学校很远，来回路上花费的时间太长。于是妈妈决定开车送她回学校，顺便带上了我。
我每天的学习任务很重，不能因为到了一个新的环境就懈怠，放松学习。于是我跟妈妈说，我要在大学体验一下上自习的感觉，看看大学生都是怎么学习的。到了表姐的学校，妈妈和我就在教学楼转，试着找一个学习的地方。表姐的学校已经放假了，可自习室里人还是很多，我和妈妈转了一层又一层，最终在四楼找到了一个教室。我本以为这间教室会很乱，因为在我看来，大学生在考上大学后就不用再考学了，他们应该会很放松，和放松相对应的当然就是纪律松散。所以我已经做好了要像毛主席在闹市中学习一样在这个教室里安静学习的心理准备。
可是，一走进教室，我就发现我想错了，这间教室异常地安静，教室里唯一的声响就是空调运行的声音。教室里的每一个人都安静的坐在书桌前认真学习，没有一个人回头看一下我们的加入。更令我惊讶的是，和我们在学校上自习不同，教室里没有一个老师，他们良好的纪律完全是靠
有了这次在大学教室上自习的经历，我认识到了自己作为一个初中生和大学生的差距，从中认识到了自己在学习习惯上的不足。在以后的学习中，我要注意提高自己的自制力，成为一个自律、慎独的人。在学习、生活中，做到心无旁骛，全心全意，专注的做一件事，将一件事做到完美，而不是三心二意，到头来一事无成！
童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。2 / 3