转型期的社会道德问题
与教师德性修养
浙江师范大学蔡志良
引言：师德是社会道德在教师职业
中的体现
1.人的本质是现实的一切社会关系的总和；
2.道德是实践理性，主要体现为社会公德、职业道德
和家庭道德，三者之间相互影响；
3.教师的职业道德修养水平必然受到社会道德环境的影响。
一、转型时期的社会道德问题
中国社会转型期的道德生活状态可以描述为：大善与大恶并存，感天动地与触目惊心同在。
1.利字当头，见利忘义
利益最大化原则的滥用
金钱目的观成为人生信条（都是钱惹的祸）
2.自私自利，人伦丧失
图财谋利使个人私欲无限膨胀，为一己私念和私利而使基本伦常丧失殆尽。如：李磊杀亲灭门案、药家鑫车祸杀人案