四年级 科学 校内复习资料 2012.3

2020-05-05 13:26

科学 第四册 期末复习资料

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1. 空气的组成

1. 在很早以前,人们对空气的研究不深入,认为空气是(单一的气体)。 2. 200多年前,法国科学家(拉瓦锡)在别人研究的基础上,经过实验得出空气是由(氮气)和(氧气)组成的结论。

3. 随着科学研究,人们知道空气是由(氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气、稀有气体)等气体(混合)而成的。

4.按体积计算,干燥的空气中氮气约占(78%),氧气约占(21%),其他气体包括二氧化碳、水蒸气和稀有气体等约占(1%)。

5.氮气的拉丁文原意是(不能维持生命、不支持燃烧)。氮气(难溶于水)。氮气作用十分广泛,在通常情况下,被用作(保护气),例如(储藏粮食和水果,制作灯泡)等。在工业上,氮气是制作(合成氨、硝酸及炸药)等的重要原料。(液态氮)可提供给厂矿、科研单位、医院等作(冷冻剂)使用。盛液态氮的钢瓶常被涂成(黑色)。

6. 烧煤、工业废气和汽车尾气等的排放,使空气中增加了(二氧化氮)等污染物。二氧化氮在(紫外线)的照射下,能产生一种(有毒的光化学烟雾),会刺激人的肺和气管等器官,使人生病或死亡。目前许多城市都在加强对(工业废气和汽车尾气的治理),减小(空气污染),保护空气,保护我们的(生存环境)。 7.稀有气体包括(氦气、氖气、氩气、氪气、氙气和氡气)。稀有气体是(没有颜色、没有气味,没有味道)的气体。

8. 当(电流)通过充有稀有气体的灯管时,会产生(不同颜色的光)。

2. 氧 气

9. 氧气是(物体燃烧及动物、植物、人类呼吸)所必需的气体。(富氧空气)用于医疗和高空飞行。(纯氧)用于炼钢、切割、焊接金属。(液氧)用于火箭发动机的氧化剂。

10.将烧红的木条放入盛有氧气的瓶里,可以看到(木条燃烧)起来,实验说明(氧气支持物体燃烧)。氧气是(助燃气体),不是(自燃气体),本身是(不易燃气体)。

* 世界上最早发现氧气的是我国唐朝的炼丹家(马和)。 3. 二氧化碳

11. 二氧化碳的制取方法:在一个广口瓶里先放入一些(小苏打),加入少量水使小苏打潮湿,然后倒入一些(醋),瓶里就会产生(二氧化碳)气体。 12. 在一个大烧杯里固定两根高低不同的蜡烛,点燃蜡烛。沿烧杯壁把二氧化碳“倒”入烧杯里。可以看到(低的蜡烛先熄灭了),过一会(高的蜡烛熄灭了)。实验说明二氧化碳是(比空气重)的气体,具有(不支持燃烧)的性质。 13.把澄清的石灰水和清水分别“倒”入装有空气和二氧化碳的瓶里,摇一摇,可以看到装有空气的瓶里的石灰水依然(澄清),装有二氧化碳的瓶里的石灰水(变浑浊)。实验说明(二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊)。这是二氧化碳的(性质),可以根据这个性质(鉴别二氧化碳气体)。

14.固态二氧化碳被称为(干冰),主要用作(冷冻剂)。在常压下(气化)时,可以是周围的温度下降到(-78℃)左右。可以用作(冷藏食品和药品);可以用作(人工降雨)。干冰在迅速变成气体时(会呈雾状),用它在舞台上(制造烟雾)。工业上是制造(碱)的原料。农业上二氧化碳做(气体肥料)。

4.燃烧和灭火

15. 容易燃烧的物体叫做(易燃物)。例如(酒精、汽油、天然气、木头、纸)

等。不容易燃烧的物体有(石头、金属、水、氮气、氧气)等。

16. 燃烧需要的三个条件是(易燃物、空气、一定的温度)。只有当这三个条件(同时具备)时,燃烧才会产生。

17.(燃烧)与人类的生活和生产有着密切的关系,人类祖先用(钻木)的方法取火。现在我们(做饭、烧水、取暖)等也用到火。燃烧也带来(灾害),火能(烧毁财物),还能危及(生命、破坏生态环境)。

18. 遇到火灾时,我们要迅速从(火场中安全撤离),不宜先抢救财物。逃离火场时,要用(湿毛巾掩住口鼻)。牢记火警电话(119)。 5. 地 球

19. 看人造卫星拍摄的地球照片,蓝色的地方是(海洋),白色的地方是(云团),黄色的地方是(陆地)。

20. 人们认识地球是一个漫长的历史过程:古希腊科学家(亚里士多德),在观察月食时,发现月面上的地影是圆的,他第一次论证了(大地是个球体)。 21. 16世纪初,(麦哲伦船队的环球航行),使人们相信大地是个球体。这是人类对地球形状认识的第一次飞跃。

22. 17世纪以后,由于观测手段的发展,发现(地球不是一个正球体),(地球是一个椭球体),这是人类对地球形状认识的第二次飞跃。

23. 近些年来,通过(人造卫星)对地球形状的精确测量,发现(地球是一个不规则的椭球体),北半球稍微(细长),南半球稍微(短粗),人们夸张地称为(梨形体)。这是人类对地球形状认识的第三次飞跃。

24. 据推测从地表到地心,地球内部大致可以分为三层(地壳、地幔、地核)。 25. 地壳和地幔的顶部是由(坚硬的岩石)组成的,因此被称为(岩石圈)。岩石圈下面是产生岩浆的(软流层)。地核分为(外核和内核),外核可能是(液

态的),内核是(坚硬的铁镍核心)。

26. 地球是由(大气圈、水圈、生物圈、岩石圈组成的)。

27. (地球仪)是仿照地球的形状,按照(一定的比例)缩小后制成的(地球模型)。地球仪是一种(仪器)。

28. 地球仪转动时,围绕旋转的轴叫做(地轴)。地轴通过(球心)与地球仪表面相较于两点。指向(北极星)附近的一端叫北极,另一端叫南极。

29. 在地球仪表面,连接南北极的线叫(经线),也叫(子午线)。与赤道平行的线叫(纬线)。

6. 昼夜交替

30. 地球是个球体,太阳只能照亮(地球的一半),向着太阳的那面是(白天),背着太阳的那面是(黑夜)。

31. 地球每时每刻都在围绕着地轴转动,这种运动叫做(地球的自转)。自转的方向是(自西向东),自转一周的时间大约是(24小时)。

32. 由于地球不停地自转,所以人们就会看到太阳(东升西落),白天与黑夜(交替出现)。

33. 昼夜交替对生物的生活节奏是有影响的,人们(日出而做,日落而息)。(睡眠)可以使大脑得到休息和协调。少年儿童正处于身体生长阶段,每天应保证(9—10小时)的睡眠。国际卫生组织将每年的(3月21日)定为睡眠日。 7. 四季变化

34. 地球绕太阳的运动,叫做(地球的公转)。地球在自转的同时也在(公转)。 35. 地球在公转过程中,会出现冷热不同的(四季变化)。地球不停地绕着太阳公转,四季变化就会(交替出现)。

36. 地球公转方向是(自西向东),时间大约是(一年)。

37. 四季交替出现对人们的生活有密切的关系,(春天万物复苏)惊蛰动,(盛夏草长莺飞)鸭戏水,(秋季候鸟南飞)落叶黄,(严冬动物冬眠)树枯霜。

8. 爱护地球家园

38. 在宇宙中,地球是(唯一)有人类和动、植物生存的地方,因为地球上有(水、氧气和适宜的温度),它们是(生命存在)的必要条件。 39. 地球日是每年的(4月22日)。世界环境日是每年的(6月5日)。 40. 人类对地球家园的破坏:(①大气污染。②水资源污染。③大量捕杀野生动物。④大量砍伐森林树木。⑤噪声污染。⑥电磁污染。)

9.花的结构

41. 白菜花的结构有:(4个)萼片,(4个)花瓣,(6个)雄蕊,(1个)雌蕊,(1个)花托,(1个)花柄。

42. 桃花的结构有:(5个)萼片,(5个)花瓣,(25-30个)雄蕊,(1个)雌蕊,(1个)花托,(1个)花柄。

43. 大多数植物的花都像白菜花和桃花那样,由(花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊)组成。

44. (花柄)又叫花梗,是花和茎相连的短柄。(花托)位于花柄的顶端,大多数略呈膨大的形状。

45. 在花托上,(自外往里)着生有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。其中,雄蕊和雌蕊与(果实和种子)的形成有直接的关系,是一朵花的主要结构。

46. 雄蕊由(花丝)和(花药)组成,花药中有(花粉)。雌蕊由(子房、花柱和柱头)组成,子房中还有(胚珠)。

47. 像白菜花那样,萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊都有的花,叫做(完全花。) * 解剖植物的花时,要用(镊子),按照(由外到里)的顺序一层层剥下来。


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