全县校园文化建设现场 会经验交流材料之二
园林式校园 生态化教育 ——蓝光中学校园文化建设纪实
前 言
蓝光中学校园文化建设，是蓝光中学学校教育的重要组成部分，是学校全面育人的重要环节；是宣传蓝光中学教育理念，展示蓝光中学办学特色的重要平台；是规范蓝光学子行为习惯，体现蓝光中学德育成果的重要途径。
蓝光中学十分重视校园绿化、美化和人文环境建设。把校园建设当成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造良好的德育环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶作用。蓝光中学从学校自身的自然环境和条件出发，在校园内因地制宜，栽花种草，绿化、美化校园。同时，学校狠抓校园环境建设，使整个校园干净、整洁、美观、有序。
学校充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、石刻、道路、地面、建筑物、标语牌等一切可以利用的媒介体现教育理念。通过张贴、悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像和格言等，引导学生勤奋学习，健康生活，养成良好的行为习惯。
学校鼓励师生大力建设廊道文化，展示师生自己动手创作的作品，引导学生从确立远大志向做起，从增强爱祖国、爱家乡的情感做起，从规范行为习惯做起，从教育学生学会感恩做起，从
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鼓励学生刻苦学习做起，培养学生良好的思想品质和学习习惯。
总之，蓝光中学努力把?见贤思齐、博学于文?的校训；把?为学生终身发展和幸福人生奠基?的办学理念；把?勤学善思扎实严谨、探索进取?的校风、学风；把?治学严谨、执教严明、要求严格?的教风；把?建国际学城，创中国名校?的办学目标；把?使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、适应社会发展需要的新型人才?的育人目标，通过校园文化的形式体现出来。努力构建多彩的校园文化，坚持活动育人的宗旨，彰显学校的办学特色，力争让每一面墙壁都说话，让每一个空间都传情，让一草一木都育人。
第一篇 文化广场
从富平县城金龙大道向南1.5公里，到达石川河北岸，我们就能看到蓝光中学的东大门，门的两侧上方有?扬帆远航?的造型，它寓意着蓝光中学?建国际学城，创中国名校?的办学目标和蓝光董事长志存高远的精神追求。
进了校门，北边是蓝光中学的文化广场，整个广场是园林式的布局，主要由花草树木和石刻灯柱组成。广场南端引人注目的是创意文化石，文化石显示龙凤呈祥底纹，上书红色大字?拼搏〃奋进?，它彰显了蓝光中学师生诚实奋进的精神风貌，石刻静坐于草坪之上，岿然不动。
广场东侧有座假山，山上青松苍翠，曲径通幽，山下有个新栽的竹园。松树坚韧、傲雪，水竹挺拔、虚心的品质，对学生起到潜移默化的作用。广场中央的?三好亭?，造型时尚新颖，红黄蓝三色相间，蕴含着蓝光中学追求德、智、体全面发展的育人目标 。
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广场北边有八根石柱巍然屹立，抢人眼球。石柱上镌刻着中华民族古圣先贤的重要思想。最西边一根石柱上刻有道家鼻祖老子的名言：?故道大，天大，地大，人亦大，域中有四大，而人居其一焉。人法地，地法天，天法道，道法自然。??知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强；知足者富，强行者有志。不知其所者久，死而不亡者寿。?道家追求的人与自然和谐相处的世界观、人生观，几千年来，早已深深溶入了中华民族的精神血液，启迪着蓝光师生奋发有为，拼搏奋进。
另外七根石柱上是孔子《论语》里的三十多篇文章：?学而时习之，不亦说乎??吾日三省吾身??和为贵??为政以德??温故而知新??见贤思齐??学而不厌，诲人不倦??三人行，必有我师焉??己所不欲，勿施于人?等。儒家创始人孔子的教育思想、哲学思想、人生态度深刻影响并教育着学生。
广场西边的文化石廊里，16根石柱两面上刻有16副对联：?文到穷时自有神，书到疑处翻成悟??宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来??贵有恒何必三更起五更眠，最无益只怕一日曝十日寒?等，激励、启迪着学生。
广场西北角一棵高大的皂荚树下，一座半圆形水池在黑色障壁的衬托下，显得格外灵动。悬泉瀑布，飞漱其间，游鱼细石，直视无碍。流水潺潺伴着琅琅书声，营造出生动活泼的育人氛围。
文化广场内的17根灯柱错落有致，上面刻有68首古诗、名句，颜真卿的?三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟?。陶渊明的?盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不等人?等，无时无刻不在启迪和激励着学生。
园内的银杏园、竹园布局合理，相映成趣；苍松翠竹，俯仰
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生姿；绿草如茵，蜂飞蝶舞，这些赏心悦目的人文景观，无一不在影响着学生，感染着学生，教育着学生，达到了潜移默化的育人效果。
第二篇 蓝光大道
经过五年的绿化，蓝光中学的校园道路，早已是佳木列队，绿树成荫，古槐参天，枝繁叶茂。树下的石桌石凳成排成行，是学生学习休闲的理想场所。学校在道路两旁树立了一百多副不锈钢标语牌，设计了德育教育、品行修养、民族精神、科学思想、感恩教育、学习方法、名人警句等内容数百条。
在这些标语牌上，有联合国教科文组织的《学会生存》里的内容：人类发展的目标在于使人日臻完善，使他的人格丰富多彩，表达方式复杂多样，使他作为一个人，作为一个家庭和社会的成员，作为一个公民和生产者，技术发明者和有创造性的理想家，来承担各种不同的责任。
有哈佛大学的目标哲学： ◎远大的目标是成功的磁石； ◎现在，播下人生目标的种子； ◎设定目标计划一定要切实可行； ◎每天用3分钟确定当天的目标； ◎不等不拖延，现在马上就去做； ◎排除万难，锲而不舍地追求目标；
有自信哲学、心态哲学、思维哲学、优势哲学、信用哲学、反省哲学、爱心哲学、非辩哲学等哲学精粹。
有叶圣陶的?所谓教育，就是要养成良好的习惯。德育方面，要养成待人接物和对待工作的良好习惯；智育方面，要养成熟悉
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知识和熟悉技能的良好习惯；体育方面，要养成保护健康和促进健康的良好习惯。还有苏霍姆林斯基、陶行知和孔子等人的教育格言。
有蓝光中学德育主题词：尊重：尊重自己强调自信，尊重他人强调感恩，尊重知识强调好学，尊重规则强调责任。还有奋斗、奉献、思考等内容。
学生休息散步时，在不知不觉中，培养了高尚的道德情操。学生在这种校园文化的熏陶下，心中始终涌动着生命的激流，展现着真、善、美的花蕾，培植着纯净高雅的心灵，散发着高尚情操的醇香，绽放着人性光辉。
第三篇 国旗广场
蓝光中学国旗广场占地10600平方米，是学生上操、集会的重要场所。广场正北的综合楼气势雄伟，楼顶正中树立着?蓝光中学?四个红色大字，下面金色字体是蓝光中学的办学理念：?为学生终身发展和幸福人生奠基?。
综合楼前面，矗立着金光闪闪的国旗杆，鲜艳的五星红旗高高飘扬。每周一早上，同学们在这里升国旗，唱国歌，举行庄严的升国旗仪式，聆听校领导和老师的教诲。在国旗正南方向的林荫大道上，屹立的是蓝光中学的校园雕塑——希望，寓意着蓝光中学是师生们放飞梦想的地方。
从国旗广场向北看，是蓝光中学综合楼，综合楼是蓝光中学最重要的办公场所。综合楼电动门上方是电子显示屏，红色字幕显示的是蓝光中学最重要的时事讯息以及天天更换的名言警句，激励着蓝光师生时时警醒，奋发有为。综合楼每层廊道均悬挂激励教职员工勤奋工作、团结和谐的名言警句，如：
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