班级学生心理工作月报表
2012年9月 班级：高级文秘一班 记录人：张柳娴 本月内班级学生心理动向：班级学生心理状况良好，向良好态势发展 您对班级心理健康的建议：1、学生应多关注学院的心理资讯，多了解有关心理健康的活动。2、同学课余时间可到图书馆借阅有关心理健康的书籍，扩大自己的知识面。 您（或其他同学）的经历或感悟：通过大学生心理课程的学习，增强了自身的知识储备能力，课余时间与同学们的交流使我更懂得了自己作为心理委员的责任，日后希望同学们之间能多多交流，把心中的不良情绪释放出来，也希望同学们不论在生活中还是学习上遇到问题能多与我交流。 特别关注对象：无 其他问题及建议： 1、学院可适当增加有关心理健康的讲座。 2、院系多开展咨询会和多开展有关心理健康的活动。 您对自己工作的评价：作为心理委员，我认为自己基本上能完成院系所布置的任务，该职务其实工作量较少，空余时间也较多，希望以后自己能在自己的岗位上更上一层楼，能帮助到高文一班的同学们解决学习生活上的烦恼。 班主任意见及建议：
系部学生心理工作月报表
20 年 月 系部： 记录人： （手写签名） 本月内系部学生心理动向： 您对本系部学生心理健康的建议： 您本月开展的有关心理工作： 特别关注班级（并说明关注原因）： 特别关注学生： 姓名 班级 目前心理状态 病史（与身心有关的） 您的干预措施 1、 2、 3、 …(不够可另附页) 其他问题及建议：