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江苏省盐城市2013年中考语文模拟试卷
（考试时间：150分钟；总分：150分）
一、积累与运用（35分）
1.古诗文名句默写。（10分）
（1） ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） （2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（3） ,无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） （4） ，落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） （5） ，不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （6）了却君王天下事， ， 。（辛弃疾《破阵子》）
（7）古诗文中常有许多励志的名句：当人生困厄坎坷时，你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的坚定自信或李白《行路难》中“ ， ”的乐观豪迈来自勉；人生一帆风顺时，你可以用课文《〈孟子〉二章》中“ ， ”的远见卓识来自省。
2.阅读下面一段话，按要求答题。（5分）
茫茫星空，寥廓而深遂，它以它的神奇（mèi）力，召唤栖（ ）身于地球的人类，让他们满怀炽（ ）热的情感，世世代代燃烧奔向它的渴望。伟大的事业（yùn） 育伟大的精神，随着“神舟八号”飞船和“天宫一号”目标飞行器完成首次“太空相拥”，中国航天人突破了载人航天三大基础性技术的最后一项——空间交会对接技术。 （1）给加点的字注音。（2分） 栖（ ）身 炽（ ）热 ．．
（2）根据拼音写出汉字。（2分） （mèi）____力 （yùn）____育
（3）文中有一个错别字，它是 ，应改为 。（1分） 3.选出下列加点词语使用不正确的一句（ ）（2分）
A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。 B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。 C.早晨，站立于射阳闸之上，极目远眺，碧波荡漾，一条条船只鳞次栉比，渔民们精神饱满，整装待发，看样子又是一个丰收年。
D.美国在国际人权大会上对我国人权指手画脚，受到与会国家的一片指责，美国这种危言危行，是令我们发指的，也是非常危险的。 4.选出下列没有语病的一项（ ）（2分）
A.放学时，校门口一边站着一位值日的老师，在认真地维持着秩序。 B.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。
C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提升写作水平高低的基础。
D.据预测，盐城今年第三季度的房地产税收总值比去年同期下降了百分之十左右。 5.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 生活如海， ，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山， ，循径登山，方知山之高大；生活如歌， ，和曲而歌，方知歌之动听。同学们，让我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱。愿你我的胸怀像大海，无所不容；心宽如天空，无所不包！ A.宽容为径 宽容作舟 宽容是曲
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B.宽容作舟 宽容是曲 宽容为径
C.宽容作舟 宽容为径 宽容是曲 D.宽容为径 宽容作舟 宽容是曲
6.阅读下面语段，找出说明“垃圾食品”最“坏”所在的两个关键词。（2分） “垃圾食品”的危害在于“三高三低”，也就是高能量、高脂肪、高蛋白质，低维生素、
低膳食纤维、低矿物元素。其中“三低”只不过是说它们对健康没什么益处，“三高”却实实在在会给人带来危害。特别是高脂肪，在提供给食物香醇口味的同时，大大提高了食物的能量密度，消费者吃同样多的食物会摄入更多的热量。如果每天摄入的热量都过高而消耗不掉的话，引起的最大问题就是肥胖。试想，一餐饭里吃掉一个大汉堡，一杯奶昔，一包薯条，再喝掉一大杯可乐，所摄入的能量恐怕已经超过了一整天所需要的量。要是没有充足的运动，过多的能量消耗不掉，只能转化为脂肪点缀于腰间和臀部。 关键词是： 、
7.名著阅读。（5分）
（1）中国古典章回体小说常常以诗词引出人物和故事。下面的一段诗词引出了作品中的哪个故事？请你把这个故事的起因、经过、结果概括出来。（3分）
天理昭昭不可诬，莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒，定被焚烧化朽枯。自谓冥中施计毒，谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地，真是瑰奇伟丈夫。
（2）细读下列语段，根据《汤姆·索亚历险记》的内容仿句。（2分） 我爱读书。读吴承恩的《西游记》，可以领略孙悟空降妖除魔的神通广大；读笛福的《鲁滨逊飘流记》，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣； ， 。读书使我情感丰富，心灵饱满。
我爱读书，也爱读人。读李逵，喜欢他的单纯直率和坦诚无心计；读鲁迅，敬佩他的睿智清醒和他的批判精神； ， 。读书使我明辨是非，提升品位。 因此，我说，一个爱读书的人，是一个幸福的人。 8.阅读相关消息，完成题目。（7分） 媒体广泛关注的佛山受伤害女童小悦悦终因伤重不治于2011年10月21日去世。几天来对于无良司机漠视人命、18个路人见死不救的谴责铺天盖地。10月24日易中天做客金沙讲坛，对于“小悦悦事件”，他形容当下社会国民道德感严重滑坡，就像刮起了“道德沙尘暴”。针对无处不相逢的各种关系网，他又戏称：“这就是一个拼爹的时代。” 【事件链接】
2011年10月13日下午5点30分，广东的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路时不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，之后开来的另一辆车直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。2011年10月24日上午，广东佛山南海区检察院称已批准逮捕小悦悦碾压案嫌疑人。（1）联系上下文，理解消息中加点词语的含义。（2分）
a.沙尘暴： b.拼 爹：（2）提取文段中的相关信息，说说小悦悦事件反映了一个怎样的社会问题？对此你有何看法？（2分）（3）针对引发网友广泛热议的拾荒阿姨陈贤妹的援手行为，你是怎样看的？请通过微博也对陈阿姨说两句。（3分） 二、阅读与理解（55分）
（一）阅读下面这首宋词，完成9～11题。（6分）
桂枝香
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王安石
登临送目，正故国①晚秋，天气初肃②。千里澄江似练③，翠峰如簇④。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗⑤斜矗。彩舟云淡，星河⑥鹭起，画图难足。
念往昔，豪华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 【注释】①故国：故都，指金陵（今江苏南京市）。②初肃：开始出现肃杀之气。③练：白绸。④簇（cù）：聚集、簇拥。⑤酒旗：又称酒帘。酒店前挂的作为标志的布帘。⑥星河：银河、天河，此处借指长江。 9.上阕写景，通过“澄江”、“翠峰”、 、 、“彩舟”、“鹭起”等景，构成一幅雄伟壮丽的金陵晚秋图。下阕 ，揭露了六朝统治阶级 的奢侈生活。（2分） 10.由词中画线句，你能联想到我们学过的哪两句诗？（2分） 11.这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读文言文，完成12～15题。（17分）
【甲】与朱元思书
吴均
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】山中与裴秀才迪书① 王维
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦②出水，白鸥矫翼，露湿青皋③，麦陇朝雊④，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙⑤者，岂能以此不急之务⑥相邀。然是中有深趣矣！无忽⑦。因驮黄檗人往⑧，不一。山中人王维曰。
注释：①选自《王右丞集》。②轻鲦（tiáo）：鱼名，身体狭长，游动轻捷。③青皋：青草地。④朝雊（gòu）：早晨野鸡鸣叫。⑤天机清妙：性情高远。⑥不急之务：闲事，这里指游山玩水。⑦无忽：不可疏忽错过。⑧因驮黄檗（bò）人往：借驮黄檗的人前往之便（带这封信）。
12．解释加点的词。（4分） （1）猛浪若奔（ ） （2）互相轩邈（ ） ．．．
（3）草木蔓发（ ） （4）白鸥矫翼（ ） ．． 13．用现代汉语写出下面文言句子的意思。（4分）
（1）经纶世务者，窥谷忘反。 （2）斯之不远，倘能从我游乎？
14．甲文运用描写表现了富春江水的特点和山 的特点；乙文则以“草木蔓发”等六个四字句凝练地描绘出了一片的山间景色。（3分）
15．阅读甲文，说说作者有怎样的志趣和情怀。阅读乙文，你觉得王维的朋友会不会接受他的邀请，为什么？（6分）
甲文：
乙文：
（三）阅读下面文章，完成16～19题。（14分）
留点清醒给自己
①留点清醒给自己，又何尝不好呢？
②有人曾经做过一个实验，把一杯热水和一杯凉水放进冰柜，过一阵子拿出来，凉
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水依然是水，而热水已经冻结。我想，如果心情是一杯水的话，燥热的心就是一杯热水，同样遇见寒流,它总是很快就冻结了。而只有时时刻刻拥有着一颗清醒的头脑,不管是应对什么事,都能够认清时势,做出相应的举动。既然如此,我们为何不留点清醒给自己？
③收获成绩之时，留点清醒给自己。越王勾践灭吴，最大的功臣是范蠡和文种。然而，这两个人却有着不同的结局。范蠡在关键时刻保持了清醒，领会到吴王夫差所说的“敌国如灭，谋臣必亡”，于是他功成身退，过上逍遥自在的生活。而文种不听范蠡的劝告，被自己的成就冲昏了头脑，执意要留下。当他相信范蠡的话时，为时已晚，勾践赐下的匕首已经送来了。我们知道，历史上“杀功臣”的例子何曾少过？所谓：“自伐者无功，功成者坠，名成者亏。”只有那些成功时都没有抛弃清醒的人才能够全身而退。
④处于危险之时，留点清醒给自己。登山运动员约瑟与其余的登山爱好者一起攀登阿尔卑斯山，途中遇到了雪崩，同行的七人中，六人遇难，唯有约瑟活了下来。据他回忆，他的朋友们都没命地向山下狂奔，结果氧气被耗光。他们并非死于雪埋，而是缺氧致死的。而约瑟并没有在恐惧降临之时忘记了清醒，他原地站着不动，雪只盖住了他的上半身。清醒与否，是人间和地狱的分别。临危不乱，这个词每个人都知道，但并不是每个人都能够掌握它。恐惧的心理人人都有，但只有保持清醒才能够灵活地应对一切，战胜困难。
⑤为人处事之时，留点清醒给自己。赵国大将廉颇因不满蔺相如光靠嘴皮子就“位居其右”，扬言要羞辱他，而蔺相如却处处避让，还为此常称病不上朝。蔺相如身边的门人只道蔺相如惧怕廉颇，纷纷要求离去，这时蔺相如才告诉众人自己此举乃是为了维护国家内部的团结。廉颇闻言羞愧难当，立即上门负荆请罪。正是因为蔺相如有着清醒的头脑，才没有因小而失大，还成就了一段“将相和”的佳话。因此，只有时刻保持清醒才能够是非分明，作出最好的选择。
⑥在今天这个社会上，人们在有所追求的同时也要有冷静思考的头脑。如果我们不再心浮气躁而选择清醒，那么我们就不会因为一次成绩而得意忘形；如果我们不再胆小懦弱而学会清醒，那么我们就不会因为一次挫折而一蹶不振；如果我们不再斤斤计较而做到清醒，那么我们就不会因为一些鸡毛蒜皮的小事而失了大节。
⑦“非宁静无以致远。”早在千年之前，诸葛孔明就告诉世人，凡事都要保持一颗清醒的头脑。像湖水一样，湖面越平静，越能看清水中的人影。如果我们拥有一颗时刻清醒的心，就等于有了一面镜子，就能够看清自己，看清周围一切，认清自己应该走的方向。留点清醒给自己，又有何不好呢？
（选自《作文之家》2011年8月22日，有改动）
16.阅读全文，说说作者在文中表达的主要观点是什么。（3分） 17.文章主要从哪几个方面阐述中心论点的？（3分）
18.联系全文说说第⑥段的文字是否多余，如多余，说明原因；如不多余，请说说其作用。（4分）
19.第⑦段主要运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）
（四）阅读文章，完成20~24题。（18分）
Hold住母亲的生命
丁卫红
①记不清这是母亲最近几年来第几次住院了，这次入院是在她刚出院不久又因病情危重重返病房的。病中的母亲时而昏睡，昏睡中常常喃喃自语，轻轻呼唤着“妈妈”；时而又不由自主地撕拉被单。尽管吊着“肺脑活剂”，输着氧气，可母亲仍然张着嘴大口喘气，脸色青紫。每每到下半夜常常有痰堵在喉咙咳不出来，这时会全身抽搐，嘴唇铁青，我们只好奔走呼叫，医生用吸痰机吸出痰来，母亲才又转危为安。如果这世上有阴阳两界，母亲不知在这边缘上挣扎过多少回了。
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②前日上午，医生查房结束把我叫到他办公室，郑重地对我交代：“你妈妈病情已相当严重，你要有思想准备。”我深知“思想准备”意味着什么，顿时，眼泪夺眶而出。医生急忙安慰我说：“目前还有一种药，堪称‘原子弹’，这也是最后一招，不过能否有效，得看各人对此药的适应，不知你们是否用？如用，一是价格昂贵，二是需院方审批，三是对人体有副作用。”我和大姐忙说：“只要能有一线希望挽回，我们不惜一切代价。”于是，用上了抵御病魔的“原子弹”。六天后，母亲终于又醒过来，能和我们说话了。
③当我唏嘘地拥着病重中的母亲时，我才发现她对我多么重要！我是家里的老生子，生我那年母亲已三十七岁。母亲那时体质就不好，由于体力不支，抱我都很困难。后来听大人们讲，母亲总是把我放在胳肢窝里半抱半夹地走路。在我刚刚记事的时候，母亲的腰就是弯的，我问她这是为什么，母亲说是疼弯的。是的，是疼弯的，后来我懂事了，知道那是由于腰椎间盘突出再加上常年的劳累而导致的驼背。母亲常年有病，劳累和营养不良使她的体质越来越差，瘦骨嶙峋，每天还要佝偻着身体，忍着疼痛默默无闻地做着农活和家务。皱纹悄悄地爬满她那日渐苍老的脸，记得我小的时候总是趴在母亲背上给她拔白发，直到有一天再也不能拔了，因为渐渐地白发的数量已经超过了黑发。
④正如有一篇文章写的那样：小的时候，遇到事情，总是说问问母亲该怎么办，那时候最崇拜的是母亲；大一点的时候，遇到事情会犹豫，不知母亲会不会解决这个问题，开始怀疑母亲的见识；再大一点到叛逆期的时候，遇到事情，不再想找母亲说了，因为觉得母亲已经out了；到老了，经常慨叹，要是母亲还在，就能问问她老人家该怎么做了，可惜已经不现实了??为了不给自己留下遗憾，我决定，在记下这些点点滴滴的同时，尽可能多地陪伴母亲走完生命的最后历程。
⑤作家苏童曾在一篇文章中写道：“母亲动手术后的某天，我在去医院的路上顺便拐进邮局，买了一本刚出版的《收获》杂志，上面登载了后来给我带来好运的《妻妾成群》。现在，我常常想起这里面的因果关系，想想就不敢再想了，因为我害怕我的好运最终给母亲带来了厄运，当我在我的文学路上‘飞黄腾达’的时候，我母亲的生命却一天天黯淡下去——我无法确定这种因果关系，我害怕这种因果关系。”反之，如果说上帝能让我的厄运给我的母亲带来好运，我情愿忍受命运的折磨，hold住母亲的生命。
（选自《盐城晚报》2011年10月20日） 20.文章题目中的“Hold住”是什么意思？作者为什么要“Hold住母亲的生命”？（4分） 21.文章第①段画线句子运用了哪些描写方法？作用是什么？（4分） 22.请用简洁的语言概括作者在唏嘘中回忆了哪些难忘的往事？（4分）
23.任选一句分析带点词所表达的感情。（2分）
（1）我和大姐忙说：“只要能有一线希望挽回，我们不惜一切代价。”（2）当我唏嘘地拥着病重中的母亲时，我才发现她对我多么重要！
24.文章结尾引用作家苏童在一篇文章中的话有何作用？（4分）
三、写作（60分） 25.任选一题作文。（60分）（1）请以“有你同行，真好”为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。②不少于600字。③文中不得出现班级、真实姓名等信息。
（2）成长是什么？田里的麦苗告诉我，成长是拔节时刻骨铭心的疼痛。成长是什么？翻飞的蝴蝶告诉我，成长是毛毛虫蜕变时的欣喜。成长是什么？闪烁的星星告诉我，成长是经历漫长等待之后的一次相遇。成长是什么？天上的彩虹告诉我，成长是风雨后的美丽?? 请以“成长是___________ ”的比喻形式为题，描述自己的成长过程和感悟。
要求：①在横线上填上恰当的词语。②除诗歌外，文体不限。③字数不少于600。④文中不要出现真实的地名、校名和人名。
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