2012年渭津镇中学教师读书活动方案
读书是教师精神成长和专业化发展的需要，读书应该成为教师的一种生活方式。积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，让读书为精神打底，为人生奠基。真正构建教师终身学习体系，全面提升教师的整体素质，创造适合孩子发展的教育，全面提高教育教学质量，特制定东辽县渭津镇中学教师读书活动方案。
一、指导思想
以提高教师综合素质为宗旨，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，突出学习教育名著，提高教育理论水平，转变教育理念。在全体教师中掀起读书高潮，不断更新观念，拓展视野，精心打造一支师志坚、师品高、师风正、师业精、师纪严的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。
二、活动目标
1、通过读书活动，补充教育理论知识，改善教师知识结构；提升教师反思和理论指导实践的能力，有效改进自己的教学行为；培养教师良好的读书习惯和思考习惯，使读书成为教师的生活需要 。
2、创设良好的学习和研究氛围，建构学习型组织，加强教师队伍建设，推进课程改革，创适合孩子发展的教育。
三、活动对象 全校在职教师 四、活动内容
引导教师阅读教育名著、学科教育理论图书，以及提升教师人文精神、文
化素养、科学知识的书籍。见附：推荐书目
五、具体要求
1、每天坚持读书，建议每天读书时间不少于1小时。
2、每学期阅读2－5本书，精读1本教育理论书籍；坚持阅读报刊杂志和网络文献。
3、要“不动笔墨不读书”，养成摘记、写读书心得和在私人藏书上边读边划、随手批注的习惯。摘记不少于5000字，或批注不少于2000字。每位教师至少本年在学校校园网上的读书栏目发表一篇有质量的读书心得（不少于2000字）。 4、每次教研活动须集体学习一篇理论性文章，由主讲人主持学习，轮流安排主讲人。本学期开展两次读书沙龙活动。组织一次学期读书报告会（以演讲形式）。
5、读书演讲比赛选出1---2名优秀选手，参加片、县读书活动演讲比赛。 六、保障措施 1、加强领导和指导。
成立领导小组，孙国新为组长，白芳、满国慧、滕飞、高永胜为副组长，周家峰、蒋武国、胡凤梅为成员，负责对全校教师读书活动的组织、协调、监督、评比。在计划的制定、活动的组织、评价与考核等方面起组织保证作用，使读书活动真正落到实处。
2、通过读书影响同事、朋友、孩子、家庭、班级、学校、单位。 3、资金保障。设立教师读书活动专项经费，保障优秀图书的购置以及各项读书活动所需经费的开支。
4、学校要千方百计为教师提供读书条件。购置充足的图书，充实图书馆；建设电子书库；确保校园网畅通，保证教师网上阅读；提供摘记笔记本。
5、搭建读书交流平台。学校论坛、设置读书专栏，鼓励教师发贴与跟贴，开展网上讨论。设置周例会教师读书报告制度，每次推荐一至两名教师进行共20分钟的读书汇报、书籍或文章的解读、推介。认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。
6、完善检查和评奖机制。根据具体要求，定时开展检查和评比活动，树立读书典型，年末根据教师读书评定结果给予教师一定的物质奖励，并将读书情况作为考核教师工作的一项重要内容。每年学校对每位教师进行评比，分别评出读书活动 “年度读书人物”
七、2012年教师全员读书活动工作安排 时间 2月 3月 4-5月 6月 7-8月 9月 10月 11月 12月
工 作 安 排 制定读书活动方案；围绕主题，选定读书书目。 举行全校教师全员读书系列活动的启动仪式。 读书活动的督查指导 读书演讲赛。 暑期教师读书活动指导。 读书心得评比。 读书活动督查指导。 读书活动知识竞赛。 读书活动检查评比，表彰年度读书人物。
2012年教师读书活动方案
渭津镇中学 二〇一二年二月