《计算机应用综合技能实训》
——题目：
个人博客系统
系别：计算机工程系 专业：计算机应用技术 班级：10051012 姓名：王俊 学号：20100708 指导教师：吴文明
完成日期：2013年1月13日
教师评语
任 务 书
学期:2012-2013上
班级:10计算机应用技术专业 一、课程设计目的及基本要求
本课程是一门实践性课程，是计算机应用技术相关专业必修的实践性教学环节。主要为了提升学生的知识应用能力和实际解决问题能力。在规定 的课程期间，学生通过应用在课堂中掌握的Web应用程序开发基础知识和技术，根据实际问题，完成一个简单的Web应用系统的设计、制作和调试，并为今后更 好地运用这些知识，解决实际工作中存在的问题打下基础。
课程设计的主要目标是：
（1）掌握构建Web应用软硬件平台的基本技能； （2）具备基本的Web编程能力；
（3）熟练掌握应用ASP.NET技术完成数据库信息存储、管理与发布技术。 本课程设计是建立在学生掌握多门相关课程的基础上，要求学生对课堂知识进行综合运。学生应具备以下课程知识和技能：计算机应用基础、数据库应用、Java程 序设计、计算机网络知识等；了解相关的基础理论知识：Web应用环境构建、Web开发环境、HTML、CSS、JavaScript、ASP.NET技术 等。并要求学生具有较好的信息检索能力、综合分析能力、知识应用能力、沟通和协作能力。 二、课程设计的主要内容
1. 布置课程设计任务书，要求学生在规定的时间内独立完成所选定项目的需求分析、总体设计、详细设计及课程设计报告。
2．设计题目（可自行另选设计题目）
a>设计题目1：XX投票系统设计；
要求：进行需求分析；总体设计；详细设计（登录模块、注册模块、留言板模块、投票功能模块、用户管理模块、留言管理模块、投票管理模块等）。
b>设计题目2: XX个人博客设计
要求: 进行需求分析；总体设计；详细设计（登录模块、注册模块、留言板模块、我的文章模块、我的相册模块、我的好友模块、用户管理模块、留言管理模块、文章管理模块、文章类别管理模块、相册管理模块、好友管理模块等）
c> 设计题目3: XX聊天室设计
要求：进行需求分析；总体设计；详细设计（登录模块、注册模块、留言板模块、聊天室模块、用户管理模块、留言管理模块、聊天室管理模块等）
d> 设计题目4：XX新闻发布系统设计
要求：进行需求分析；总体设计；详细设计（登录模块、注册模块、留言板模块、新闻查看模块、新闻发布模块、用户管理模块、留言管理模块、新闻管理模块等）
学生按3-4人自由组合成一个小组，可选择指定的设计课题或自行另选设计题目，明确分工，在规定的时间内，完成各自的内容。 三、主要实践环境
1．系统开发硬件环境：
处理器：Core或更高 内存：512MB或更高 硬盘空间：10GB及以上
显示器分辨率：推荐使用1024×768像素及以上 2．系统开发软件环境： 操作系统：Windows系列 Web服务器：IIS
开发软件：Visual Studio 2010,Dreamweaver CS5 开发语言：C#
数据库：SQL Server,Access 浏览器：IE8.0及以上 四、考核与报告
1．课程设计评分标准
评 定 项 目 1．选题合理，目的明确（5分） 2．需求分析清晰，表述明确 3．网页版面的布局要合理，色彩搭配协调，导航清晰，设计美观。 4．设计的总体思想、模块图、流程图 5．数据库设计（含E-R图） 6．应用部署图、各功能模块设计 7．态度认真、学习刻苦、遵守纪律，无特殊原因不能按照时间节点准时完成任务的，按照迟交的情况酌情扣分。 评分成绩 5分 5分 10分 10分 20分 30分 10分 8．设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇） 9．附录：系统使用说明书 总分 5分 5分 100分 备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。
2．课程设计报告要求：
（1）不少于10000字，电子稿及打印稿（B5）。
（2）主要内容及装订顺序：封面（自己设计）评语、任务书、目录、正文、参考文献、附录：系统使用说明。
（3）正文部分应该包括：前言，需求分析；总体设计；各模块详细说明；系统测试；系统的不足及需改进的部分、参考文献等。
（4）设计报告严禁抄袭，否则按不及格论。 3．课程设计需要提交的内容：
课程设计结束后，以个人为单位提交设计报告及完成系统设计的源代码，作为指导教师评定最后成绩和成绩复查时的资料。设计报告中要明确个人分工。要求所有同学既要完成规定的任务，又要通过良好的小组协作关系，互相帮助，完成整个项目的任务。
指导老师：吴文明
计算机工程系 2012-10-10