复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：真可以处居子矣。遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
的发生是瞬间的，只有先救己才能救别人；而洪水的救助主要是在洪水发生过程中进行的，并以________为重点，因为洪水的发生具有__________性和一定的滞后性，转移中的互救显得尤为重要。 提示： 预知 破坏性 连降暴雨 自救 互救 可预报 四、当堂测试
据媒体介绍，四川××县桑枣中学紧邻北川，在汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。据此完成1～4题。
1．桑枣中学的师生在地震发生时无一伤亡，成功避险，关键之一是充分利用了逃生时间。地震防灾中，有一个名词叫“黄金12秒”，具体指()
A．横波到达并造成破坏前的时间 B．纵波到达并造成破坏前的时间
C．人在地震中从意识到灾害到躲避所用的最短时间 D．人从感觉晃动到意识到地震的时间 2．下列室内避震方法，正确的是()
①在家里，可躲在床、桌子下②在影剧院应迅速离开剧院，到室外开阔空地③在教室里，可躲在书桌下或墙角处④选择室内空间大的房间躲避
A．③④B．①② C．②③D．①③
3．有关室外避震的叙述，正确的是()
邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：此非吾所以居处子。乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：此非吾所以处吾子也。6 / 14
复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：真可以处居子矣。遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
A．在行驶的汽车上，应迅速下车躲避 B．桥梁一般比较坚固，可以躲到桥底下 C．在百货商场，选择结实的柜台或柱子边躲避 D．高大建筑物的抗震性能好，可以选择作躲避场所
4．地震时，若不幸被压埋在废墟下，下列自救方法正确的是() A．不停地大声呼救
B．通过睡觉来减少体力消耗
C．用毛巾、衣袖等捂住口鼻，谨防烟尘呛闷窒息 D．不停地祷告
5．读下图，完成下列问题。
(1)该图反映的是______救助措施，其救助措施主要包括：一方面是
______，另一方面是_____。
(2)按图示内容完成下表。
图 A B C 所属救助过程 具体方法 (3)同地震的救助相比，洪水中的救助，主要是在__________________进行，其中________更为重要。
提示：1．C2.D3.C4.C[第1题，地震来临时，人从感觉晃动到意识到
邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：此非吾所以居处子。乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：此非吾所以处吾子也。7 / 14
复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：真可以处居子矣。遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
地震发生需要3～5秒，然后以最快速度躲避的时间也只有7～9秒，这个时间被称为“黄金12秒”。第2题，地震来临时，不同地点应选择不同的避震方式：在家里、教室里，如果不能立刻出去，应选择牢固的遮挡物，“伏而待定”；在人数多的影剧院，不能盲目外出，以防踩踏，应躲在椅下；应选择物体结实、有支撑的、易于形成三角空间、开间小的地方。第3题，在室外行驶的汽车上应等地震过后再下车，应避开高大的建筑物，不应躲在桥下。第4题，不停大声呼救，会导致体力的大量消耗；睡觉可能错过营救机会。] 5．(1)洪水 如何把落水的人救上岸或转移到安全地带 如何抢救溺水人员 (2)
图 A B C 所属救助过程 如何把落水的人救上岸 如何抢救溺水人员 如何抢救溺水人员 具体方法 向落水者抛救生圈 科学控水 拉直喉管做人工呼吸 (3)洪水发生过程中 互救
解析 从图中的信息提示可以看出，此图反映的是洪水救助措施，此措施主要包括两部分，一是如何把落水的人救上岸或转移到安全地带，二是如何抢救溺水人员。其中A图展示的是向落水者抛救生圈，救人上岸，B和C图展示的分别是科学控水和人工呼吸，抢救溺水人员。 五、课堂小结
本节课我们学习过哪些知识内容? 提示：
邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：此非吾所以居处子。乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：此非吾所以处吾子也。8 / 14
复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：真可以处居子矣。遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
2.3 自然灾害中的自救与互救
【学习目标】
1.掌握必要的防震准备和避震措施。
2.了解自救与互救的方法。
3.了解防洪准备、洪水应急和洪水中的救助等知识。
【学习过程】 一、自主学习
知识点一、地震中的自救与互救
1．防震准备
在地震危险区，通常以①________为单元进行防震准备，定期或不定期召开防震会是一种好办法，围绕家庭的防震、避震制定具体、切实可行的②________，使全家每一个成员都树立起防震意识，清楚震时
③________的途径，掌握自救和互救的方法。
2．避震
(1)人们从感到晃动到意识地震发生需要④________秒，然后以最快速
度躲避的时间只有⑤________秒。
邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：此非吾所以居处子。乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：此非吾所以处吾子也。9 / 14
复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆，揖让进退。孟母曰：真可以处居子矣。遂居。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。
(2)方法
室内：平房或一楼，⑥__________________；其他情况，就地躲避。室外：尽量到开阔空地躲避，要远离高层建筑、墙壁和桥梁等，注意
保护好⑦________。3．震后自救与互救
(1)学会处理⑧________的基本方法。
(2)保护好呼吸系统，减少⑨________消耗。
(3)要有生存的⑩________和顽强的毅力。
知识点二、洪水中的自救与互救
1．防洪准备
(1)关注汛期的?____________。
(2)学习并具备?________、?________等技能。
(3)准备逃生?________。
2．洪水应急
(1)若能逃脱，应尽量逃向?________，登上坚固建筑的屋顶、大树、
山丘和高坡等。
(2)若不能逃脱，应借助木制家具、木板、树干等?____，尽量不让身
体下沉，等待救援。
3．洪水中的救助
(1)把落水的人救上岸或转移到安全地带：常见方式有抛
?____________、救生衣等，或?________、游泳去救人。
(2)抢救溺水人员：科学地?________和进行?_______________________________。 二、合作探究
邹孟轲母，号孟母。其舍近墓。孟子之少时，嬉游为墓间之事。孟母曰：此非吾所以居处子。乃去，舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰：此非吾所以处吾子也。10 / 14