三 明 学 院
明院发?2011?15号
三明学院关于开展“十大学风优胜班” 和“十大学习标兵”评选活动的通知
各系（院）：
为加强学风建设，促进各班级之间的相互学习、相互竞争，培养学生的集体荣誉感和责任感，增强班级的凝聚力，学校决定开展“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”评选活动。现将有关事项通知如下：
一、组织领导
成立校评选工作领导小组，由分管学生工作的校领导、学生工作部（处）、团委、教务处、保卫处、各系（院）相关人员组成。领导小组下设办公室，办公室由学生工作处牵头，具体负责评选活动的实施，各系（院）成立相应的组织机构。
二、“十大学风优胜班”评选条件
1. 学风建设:班集体对学风建设非常重视，有明确的学风建设专项计划书，有完善的学风建设实施计划和措施，积极树立班级学习先进典型，对学习困难学生有帮扶措施，效果明显；积极
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落实学校各项考勤制度，班级课堂、晚自习出勤率高，晨读人数多氛围好。
2. 学习效果: 班级同学精神面貌好、遵守课堂纪律；班级总体学习成绩优良，学生期末考试成绩合格率高；学生的英语、计算机、普通话等相关等级的过级比例高。参加考研、专升本等比例高，有乐学、勤学、会学的良好学风。
3. 素质拓展:班级同学积极组织或参加各种科技文化竞赛活动；踊跃参与教师科研课题或其它科研活动，有撰写或发表学术论文；积极参与相关专业职业资格证书的学习和考试，通过率高。
有以下情况之一的班级，不得申报“学风优胜班”： 1.学生因考试作弊受处分的；
2.学生上课人均缺勤总数超过2节的（不含病假）； 3.学生期末成绩合格率低于85%的。 三、“十大学习标兵”评选条件
1. 学业成绩特别优异，期末成绩优秀率高，往年多次拿奖学金； 2. 在英语等级、计算机等级、专业技能等考试中，成绩特别突出，名列学校前茅，学习经验值得推广的（根据系实际情况推荐）；
3. 学习态度，目的明确，兴趣广泛，知识丰富，课堂表现突出，是同学们学习的榜样；
4. 积极参加学生社团、课外文体与科技活动、讲座等情况，并且在校级以上学术科技类比赛中，表现突出的；
四、“十大学风优秀班”和“十大学习标兵”评选办法 1.各系（院）以2009-2010学年度开展学风建设情况评选“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”。评选工作先由各系（院）根据评选条件进行筛选、各系（院）初评5月10日—5月17号，于
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5月18日前将相关推荐材料上报学生工作处教育科，各系（院）学习标兵和学风优胜班至少各报一名，多报不限。
2.由学生工作处会同有关部门对上报的班级和个人进行复审，合格的班级和个人提交校评选工作领导小组最后审定并给予公示。
3.评选工作坚持公正、公平、公开的原则。尤其是各系（院）要依据评选条件认真审核，确保提供的材料真实、准确、有效，提供虚假申报材料的班级和个人将被取消参评资格。
五、 表彰和奖励
被评为三明学院“十大学风优胜班”和“十大学习标兵”，学校将授予荣誉称号并给予奖励。
附件：1.三明学院“十大学风优胜班”呈报表
2.三明学院“十大学习标兵”呈报表
3.三明学院“十大学风优胜班”量化考核得分表 4.三明学院“十大学习标兵”量化考核得分表 5.三明学院“十大学风优胜班”量化考核评分表 6.三明学院“十大学习标兵”量化考核评分表
二Ｏ一一年五月五日
主题词：学风优胜班 学习标兵 评比 通知
抄送：校领导,校内各有关部门 三明学院党政办公室 2011年5月5日印发
（共印50份）
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附件一:
三明学院“十大学风优胜班”呈报表
班级 系别 (可附材料) 主 要 事 迹 辅导员 系意见 (盖章) 年 月 日 学校 意见 (盖章) 年 月 日
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附件二:
三明学院“十大学习标兵” 呈报表
姓 名 政治面貌 性别 民族 出生年月 学生证号 证书复印件附后 学习情况 （附：加盖教务处公章） 主要 事迹 1000字左右，另附 辅导员 意见 年 月 日 系意见 （盖章） 年 月 日 学校意见 （盖章） 年 月 日 （签字） 联系电话 所在院系、班级、专业 获奖情况
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