西方现代建筑流派
格罗皮乌斯
与
现代主义建筑的开始
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格罗皮乌斯与现代主义建筑的开始
提纲： 一 建筑师介绍
二 基本观点 三 包豪斯介绍 四 心得体会
摘要 现代主义建筑师要摆脱传统建筑形式的束缚，大胆创造适应于工业化社会的条件、要求的崭
新建筑，具有鲜明的理性主义和激进主义的色彩，来满足时代发展的要求。以包豪斯（Bauhaus）为基地，20世纪20年代形成了现代建筑中的一个重要派别──现代主义建筑，主张适应现代大工业生产和生活需要，以讲求建筑功能、技术和经济效益为特征的学派，开创了建筑史上的一个里程碑。
关键词 现代主义 功能 技术
一 建筑师介绍
瓦尔特?格罗皮乌斯（Walter Gropius）,于1883年5月18日生于柏林，是德国现代建筑师和建筑教育家，现代主义建筑学派的倡导人和奠基人之一，公立包豪斯（Bauhaus）学校的创办人。
1903～1907年就读于慕尼黑工学院和柏林夏洛滕堡工学院，1910～1914年自己开业，1915年开始在魏玛实用美术学校任教，1919年任校长，将实用美术学校和魏玛美术学院合并成为专门培养建筑和工业日用品设计人才的学校，即公立包豪斯（Bauhaus）学校。纳粹德国期间，他受到迫害和驱逐，他所创建的包豪斯学校几经辗转后于1932年被纳粹强行关闭。
1937年到美国定居，任哈佛大学建筑系教授、主任。1952 年起任荣誉教授，参与创办该校的设计研究院。格罗皮乌斯在美国广泛传播包豪斯的教育观点、教学方法和现代主义建筑学派理论，促进了美国现代建筑的发展。50～60年代，他获得英国、联邦德国、美国、巴西、
澳大利亚等国建筑师组织、学术团体和大学授予的荣誉奖、荣誉会员称号和荣誉学位。
二 基本观点
格罗皮乌斯积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益。他的建筑设计讲究充分的采光和通风，主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局，按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等。
1965年格罗皮乌斯完成了《新建筑学与包豪斯》一书，它的主导思想是“我们都应该回到工艺上去，未来的新结构，将像一种新信念的水晶那样，通过工人的手伸向天空”。在格罗皮乌斯看来，艺术家和工匠之间并没有本质的不同，虽然艺术无法教会，不过工艺和手工技巧是能够传授的。他的学校是以工艺为基础的，是真实劳作世界中的一个组成部分，把以往互不相干的若干学科和手段结合在一起，就能创造出一个综合的整体的艺术作品。格罗皮乌斯说:“未来几年将会显示出，手工艺将是我们这些艺术家的救星，我们将不再是手工艺的旁观者，我们将是他们的一部分。”
格罗皮乌斯强调建筑要随时代而发展，现代建筑应同工业化社会相适应，提出了利用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法，他还提出一整套关于房屋设计标准化和预制装配的理论和办法。格罗皮乌斯发起组织现代建筑协会，传播现代主义建筑理论，对现代建筑理论的发展起到一定作用。格罗皮乌斯力主用机械化大量生产建筑构件和预制装配的建筑方法，早在包豪斯学校任教时期，他便致力研究使家具器皿等日用品和建筑设计适应工业化大生产的要求，认为只有这样才能进行大规模建筑并降低造价。他还提出一整套关于房屋设计标准化和预制装配的理论和办法。
三 建筑介绍
格罗皮乌斯设计的包豪斯校舍，位于德国德绍市（另译“德骚”）， 1925年动工，次年年底落成，建筑面积接近一万方米，是由许多功能不同的部分组成的中型公共建筑。
之前的欧洲，建筑结构与造型复杂而华丽，尖塔、廊柱、窗洞、拱顶，无论是哥特式的式样还
是维多利亚的风格，强调艺术感染力的理念使其深刻体现着宗教神话对世俗生活的影响，这样的建筑是无法适应工业化大批量生产的。格罗皮乌斯针对此提出了他崭新的设计要求：既是艺术的又是科学的，既是设计的又是实用的，同时还能够在工厂的流水线上大批量生产制造。
格罗皮乌斯让包豪斯的校舍呈现为普普通通的四方形，尽情体现着建筑结构和建筑材料本身质感的优美和力度，令世人看到了20世纪建筑直线条的明朗和新材料的庄重。特别是，对于建筑的外层面，不用墙体而用玻璃，这一创举为后来的现代建筑所广泛采用。今天，在世界许多城市依旧可见许多格罗皮乌斯“里程碑”式样的楼宇，它们矗立在人们们这一代人生活的视野中，证明着一种富有预见的思想和行动的伟大。
他对建筑功能的重视还表现为按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局，按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等，这些观点充分体现在包豪斯校舍中：由他设计的包豪斯校舍的实验工厂中更充分地运用玻璃幕墙。这座四层厂房，二、三、四层有三面是全玻璃幕墙，成为后来多层和高层建筑采用全玻璃幕墙的先声。把大量光线引进室内是当时现代主义建筑学派主张的现代功能观点的一个主要方面。欧洲传统建筑大多室内幽暗，阳光很少，而格罗皮乌斯设计的房屋有较大的窗户，有阳台。在总体布局上，为了保证阳光照明和通风，摒弃了传统的周边式布局，提倡行列式布局，并提出在一定的建筑密度要求下，按房屋高度来决定它们之间的合理间距，以保证有充分的日照和房屋之间的绿化空间。
包豪斯校舍部分采用钢筋混凝土框架结构，部分采用砖墙承重结构，其建筑形式和细部处理紧密结合所用的材料、结构和构造做法。没有雕刻，没有柱廊，没有装饰性的花纹线脚，它几乎把任何附加的装饰都排除了，同传统的公共建筑相比，它是朴素的，然而它的建筑形式却富有变化。 格罗皮乌斯通过这个建筑实践证明，摆脱传统建筑的条条框框以后，建筑师可以自由灵活地解决现代社会生活提出的功能要求，可以进一步发挥新建筑材料和新型结构的优越性能，在此基础上同时还能创造出一种前所未有的建筑艺术形象。包豪斯校舍还表明，把使用功能、材料、结构和建筑艺术紧密结合起来，可以降低造价，节省投资。这是一条多、快、好、省的建筑设计路线，符合现代社会大量建造实用性房屋的需要。
由于历史的原因，格罗皮乌斯的包豪斯消失了，但是它简洁、实用的设计理念已经产生了广泛而深远的影响，因为这种理念来源于对科学进步与民众需要的尊重，并能充分体现20世纪人类日新月异的生活面貌。如果没有包豪斯，我们很难想象现代环境会是怎样的一番模样，这座建筑确实是现代建筑史上的一个重要里程碑。
四 心得体会
蓝天之下，大地之上，最醒目的人为痕迹是什么，是建筑。走到今天，建筑的发展史也是人类文明走过的足迹，它反映了一个时期社会发展的文明程度、文化特色、地域风情等，所以建筑的发展体现了时代进步的标志。通过学习《西方现代建筑流派》这门课程，让我了解到西方建筑的发展历程，同时也从西方的建筑发展历程中看到了世界现代主义建筑的发展足迹。
建筑创新就是建筑发展的过程，建筑师的思想不能束缚在传统的建筑形制上，应该在传统文化的基础上大胆创新，以适应时代工业化发展的社会。通过了解建筑师格罗皮乌斯本人，他的建筑思想积极提倡建筑设计与工艺的统一，艺术与技术的结合，讲究功能、技术和经济效益，他的建筑设计讲究充分的采光和通风，主张按空间的用途、性质、相互关系来合理组织和布局，按人的生理要求、人体尺度来确定空间的最小极限等，这些设计思想的提出是现代建筑发展的开始，也是现代建筑设计中的核心部分。从中让我学到了建筑设计的人性化、科学性、时代性，即以人为本，与时俱进，因为时代在发展，科学技术在进步，所以建筑设计理念也要跟上时代的步伐，彰显时代文化特点，大胆创新。
此时，建筑的概念不再像是刚进大学时的雏形了——建筑只是房子，现在已经有了一个全新的认识，因为建筑涵盖的不只是一种房子文化，同时还是艺术的载体，就像格罗皮乌斯说的，“艺术家和工匠之间并没有本质的不同，我们都应该回到工艺上去，未来的新结构，将像一种新信念的水晶那样，通过工人的手伸向天空”。每一座建筑就是一个综合的整体的艺术品，完美的建筑乃是视觉艺术的最终目标，通过艺术家（建筑师、画家、雕刻家等）的合力协作，将建筑的功能与艺术美完美的结合，造就一幢各种美感共同组合的实体，只有这样，他的作品才能注入建筑的精神，免于沦为可悲的“沙龙艺术。所以，我们在建筑创作的路途上，要想成为一名建筑师，一名优秀的建筑师，在设计一座建筑时，不但要进行物质设计，还要注入精神设计，将其变成时代的标志。