昆山信息技术教师招考试题回忆

2020-05-07 09:29

一、 公共基础知识

20个单选、10个多选、一个简答 (一) 单选

1.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”出自哪里 2.最近发展区的概念

3. “理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征( )。 A.童年期B.少年期C.青年期D.成年期 4.我国最早的学校( ) A.大学B.小学C.庠D.序

5.“拔苗助长”“陵节而施”是心理发展的那个阶段() 6.培养人全面发展的人的根本途径(教育与生产劳动相结合) 7.教师法颁布的年份

8.教师发展的最高阶段(关注学生)

9.课程按什么可以分为基础课程、拓展型课程和研究型课程(课程任务)

10.传授知识与思想道德教育想统一是哪个规律(教育性规律、发展性规律)

11.老师对一公式进行推理和论证属于什么()讲述、讲解、讲读、讲演

12.自我效能感谁提出的(班杜拉)

13.考前紧张属于那种情绪()心境、激情、应激、理智

14.哪种需要属于缺失性需要()尊重需要、求知需要、审美需要、

1

自我实现需要

15.测验反复测验是否能提供相同的结果,反应()信度、效度 16.12-18人格发展的哪个阶段() 17.上位学习 (二)多选

1.校园文话包括哪些方面() A.精神文化B规范文化.C环境文化.D.

2.课程评价的作用()诊断、甄别、调控、检验 3.下面哪些属于教师的知识素养()

A.政治理论修养B.学科文化修养C.语言表达能力D.组织管理能力 4.教师威信的内容

A.角色威信B.学识威信C.情感威信D.情感威信

5.根据评价的标准评价分为()A.诊断评价B相对评价.C.形成性评价D.绝对性评价

6.桑代克,学习要遵循的三条重要原则()准备率、练习率、效果率、动机率

7.属于元认知的有哪些成分()计划策略、监控策略、组织策略、调节策略

8.根据学习内容的难度,迁移可分为()顺向、逆向、水平、垂直

阐述什么是高原现象、为什么会产生高原现象(5分)

2

二、 专业(20个单选(1分一个)、10个多选(2分一个)、VB程序填空(18分) (一)单选 哪一个不是专家系统 哪一个不是模式识别

网页里的文档的主体标记(body) Excel图,问是怎么得到的(自动筛选) Excel中输入1/5显示什么

Visual basic中visual的意思(可视化) D的asc码

世界的三大要素(能量、物质、信息)

程序语言的发展顺序(机器语言、汇编语言、高级语言) 一列步骤,那个是信息获取 网站规划的步骤 哪些都是音乐文件格式

有一选择题,答案是网页超链接既可链接图片又可链接文字 Cool edit两个音轨,问为什么达不到预期的效果 (二)多选 Excel自动填充

杀毒软件不能查杀所毒之类的 Excel关于引用的选择(egA3:E3)

3

一个二进制数等于哪几个(十、八、十六进制) 网页搜索 and + -

难点是flash播放器能否播放mp3音乐 (二) 程序填空 1.猴子吃桃子

猴子第一天摘了若干个桃子,当即吃了一半后,又吃了一个。第二天将剩下的桃子吃掉一半,又多吃一个。以后每天都吃了前一天剩下的桃子的一半零一个。到第十天想在吃的时候,见只剩下一个桃子了,求第一天共摘了多少桃子。 Private Sub Form_Load() Dim n As Integer Dim num As Integer num = 1 For n = 1 To (?) num =(?) Next

MsgBox \桃子总共\? & \个\End Sub

4

2.水鲜花数

Private Sub Command2_Click()

Dim i As Integer, a As Integer, b As Integer, c As Integer For i = 100 To 999 Step 1 a = i \\ 100 b =(?) c = (?)

If a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = i Then Print i Next i End Sub 3.买苹果

填next I 和一个0.8*(x-10)

4.计算π的值,已知π/4=1-1/3+1/5-1/7+1/9-?? pi=pi+t; n=n+2; s=-s; t=s/n; pi=pi*4;

9、 下面程序是计算s=1-1/3+1/5-1/7+1/9-?.,当最后一项的绝对值小于0.000001时为止,请填空。

5

private sub orm_click()

dim s as intenger ,n as single ,t as single pi as single t=1 pi=(?) n=1 s=1

do while (ads(t)>=0.00001) pi =pi+1 n=n+2 s=-s t=(?) loop

print\

6


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