1．编辑分析稿件时，在考虑稿件遵守新闻道德方面应注意哪几点？
1、尊重事实。编辑对于新闻事实的了解不如亲身到实地采访的记者和作者，因此在改稿涉及到事实问题时，要向记者和作者了解情况，或与作者一起修改。
2、尊重作者。编辑改稿的目的，是为了让稿件锦上添花，不是为了把所有的稿件都变成一个模样、一种味道，因此要尊重作者的风格。尊重作者，还包括在与作者协商修改稿件或约请作者自己改稿时，要充分听取作者的意见和建议，不独断专行。
3、修改稿件务必慎重细致，不能在修改过程中出现新的错误。对于自己一时拿不准的问题，或自己不太明白的知识，要向行家请教。
4、尽量改好原稿，力争少改校样，尊重录入排版人员和校对人员的劳动。
2.怎样运用分析法发现稿件中的疑点？ A检查新闻内容是否违反常识或不合情理，情节是否过于奇巧，对事实的表述是否含糊其辞 B 检查稿件的前后内容是否有自相矛盾之处 C 分析消息来源的可靠性
D 分析作者是否具备采写稿件的条件
3.报道实施过程中，策划者要接受的信息反馈主要包括哪些方面？ A 报道者的反馈 B 报道对象的反馈
C 有关部门和主管单位的反馈 D 受众的反馈
4．压缩新闻稿件的原因主要有哪些？
一是稿件写作上有毛病，不分主次轻重，冗长累赘；
二是由于版面容量的限制，稿件太长容纳不了，需要压缩；
三是根据报纸的某种特定要求，比如若干稿件的组拼，需要对稿件压缩处理。
5．通版的含义和优势是什么？ 指打通报纸上相邻的两个版而形成的版。其优势是可以将要刊登的材料放在更大的版面空间来安排，比较集中、灵活，且能采用较大的标题、图片和装饰，比较一般版面更具有气势
6．如何认识版面变化与统一的关系？
版面有变化，才能避免单调、呆板，才能生动活泼，富有生气。但是，只讲变化，版面往往杂乱无章，或者畸轻畸重，谈不上美。只有变化与统一结合，变而不乱，变中有序，才能给读者以美感
7.在校正稿件时，特别需要调查核对的稿件有哪些？ 一是反映重大事件的新闻稿件； 二是批评性稿件；
三是在事实方面有疑点与破绽的稿件； 四是积压了一段时间以后打算采用的稿件。
8.在版面的美化中，就一个版面来说，要特别注意哪几个方面的比例关系？ （1）标题的主题与辅题的字号大小要适当。（2）标题的厚度与文的厚度要适当。（3）框的长边与短边的比例要适当。（4）框、辟栏的大小与整个版面的大小比例要适当。
9．新闻稿件的思想、观点差错常表现在哪些方面?
偏离政策：看表面看法：报纸审判：忽视保密：语言过激
10．为什么说“读者通过版面，不仅可以认出报纸，而且可以了解报纸”?
因为报纸版面是报纸形式独特风格的集中表现。这种风格不仅能够显示报纸外观的区别，使读者不看报名就能能出是什么报，而且能够深化报纸的内涵，使读者更容易认识报纸的内容特性
11、一般来说，画版样应按怎样的次序进行?
A 先安排头条、图片、专栏、刊头，后安排版面的其他稿件： B 先安排版面的四角，后安排版面中间部分；
C 以排列为主，穿插为辅；以基本栏为主、变栏为辅；以横题为主，竖题为辅
12．压缩新闻稿件的基本原则是什么？
第一，与新闻价值相适应。新闻稿件的长短受新闻价值大小的制约。压缩稿件要符合这个要求，对于具有较高新闻价值的事实可以适当写得详尽一些，对于新闻价值较低的事实要尽量写得简略，对没有新闻价值又并无必要叙述的事实则要删削。
第二，顾及报纸的风格、特色。各种报纸都有自己特定的读者对象、发行地区及任务。不同的报纸对同一篇稿件的压缩就会不一样。大报与小报，日报与晚报，综合报与行业报等，对同一事实的报道都各有侧重点。有的在这种报纸上篇幅长一些，在那种报纸上则要短一些，反之亦然，不可一概而论。
第三，消除累赘但不损伤原意。删削的目的是为了更好地突出思想内容，简练精悍。因此，在删削赘余的同时要注意保存稿件的精华，不要把稿件压缩得支离破碎，更不要把有意义的东西删掉，决不要为短而短，“字删而意阙，则短乏而非核”，这种情况要尽量避免
13．在版面上运用色彩具有哪些作用？
在版面上运用色彩具有以下作用： 1、可以传情 2、可以表现强势（套色是增强强势、突出重要稿件的一个重要方法） 3、可以生成美感 4、可以表意 （对于版面来说，空白可以说是一种不着色的色彩） 14、新闻报道策划的依据是什么？ (一)可供传播的客体。指为报道策划者所意识到的客观变动的事实。它有两个特点：一是客观存在，二是被策划者所觉察。 (二)读者的获知需求。新闻报道策划要以报纸读者的获知需求为依据，报道什么、如何报道，都要根据读者的需要进行选择和设计。
(三)实现传播的条件。外部条件主要有：该新闻报道为有关法律和政策所允许、为报纸控制者所允许、为社会道德观念及文化环境所允许等，内部条件主要有：报社具备采集该新闻信息的资金、技术设备和人力资源，具备必要的 运行机制与管理水平等。
15.报纸版面的功能有哪些？
导读功能，即引导与方便读者阅读的功能：
导向功能，即特殊的版面语言表现立场、态度和情感的功能；
标志功能，即展示报纸的特色和个性，使其与同类媒体相区别的功能
五、论述题（需展开）（1*10） 1．根据编辑工作的特点，报纸编辑应该特别注意培养哪几方面的业务能力？
信息能力：指新闻编辑主动地积极地接受和处理信息的能力。
鉴别能力：指新闻编辑迅速、准确地判断新闻事实的报道价值的能力 整合能力：指新闻编辑对零散的新闻信息资源进行综合性开发利用，使其整体效应大于部分之和的一种操作能力 创造能力：指新闻编辑突破传统思维、创新编辑业务的能力
组合与沟通能力：指新闻编辑组织报道、组织新闻论坛、组织新闻人才以及与记者、专家、社会公众等更方面人员进行沟通的能力
写作能力：指新闻编辑撰写、修改稿件的文字运用能力
现代化技术与工具的运用能力 指报纸编辑使用与新闻传播有关的现代通讯手段、语言工具、技术设备和交通工具的能力
2．新闻报道策划的内容主要包括哪些方面？ 选题决策 报道方式设计 在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案
3.编辑选稿时，应如何注意报道平衡？ （1）所谓报道平衡，就是各种报道的量符合一定比例，而不是畸轻畸重。（1）要注意报道重点与报道面的平衡；（2）要注意选材领域的平衡；（3）要注意报道对象的平衡。
4.如何理解编辑是报纸及其新闻传播活动的“总设计”、“总指挥”、“总把关”？P37 新闻编辑是编辑方针的制定者，是媒介产品形象的设计师 新闻编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者 新闻编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋 编辑的工作对象是报纸这样一种集合体，报纸编辑要担负精加工和总合成的任务，因此编辑工作是对各项采编业务的集大成。 在新闻传播活动过程中，编辑工作又是新闻传达至读者的最后一个关卡。由于其特殊的地位，在把关上担负的责任更为重大。 六、辨析题（3*6）
例：下面的内容摘自某报刊登的新闻稿，请指出其中是否有不当之处，并简要说明理由。 本报讯 没有突出的喉结，更没有满脸的胡子，身材娇小的童梦日前面对市一医院作出的染色体检查报告，简直不敢相信自己竟是男儿身。
来自下白县丘陵乡的小童和丈夫均是教师，丈夫在学校教生物，“她”教体育。夫妇俩结婚三年来恩爱有加，但都快30岁了还没有孩子??
答：不妥当。不应在报道中透露患者和家属的姓名、地址及工作单位等隐私情况。