小学三年级体育《趣味羽毛球》教学设计
一、指导思想
本课以学生为本，关注激发学生运动的兴趣，发挥学生在学习中的主动性、积极性；为学生创造愉快的学习的氛围，提高学生合作学习的能力；让学生充分树立体育锻炼的意识。
二、教材分析
羽毛球是小学生最喜爱的运动项目之一，锻炼身体的综合效果比较好，能培养学生团结合作，积极进取的拼搏精神和顽强的意志品质。本节课的教学内容是羽毛球运动的发正手高远球。让学生主动参与学习，学会学习，不仅要让学生“学会”，更要引导学生 “会学”。
三、学情分析
该班学生人数较40人，20名女生，25名男生。整体学生活泼，喜欢运动，没有学习过正反手击球和发、击高远球，运动基础稍差。男生基础稍好一些，女生稍差一些。
四、教学目标
1.认知目标：通过本次课的学习，使95%的学生能够清楚的认识羽毛球正手发高远球的技术动作要领
2.技能目标：通过本次课的学习，使85%的学生能够熟练运用羽毛球当中的正手法高远球
3.情感目标：通过本次课的学习，使学生能够认识到羽毛球健身的乐趣和魅力
五、教学重点
重点：转体挥臂，重心转移
六、教学难点
难点：击球点的判断，全身协调配合
《趣味羽毛球》课时计划
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