八年级英语下1—3单元 导学案 Unit 1 Will people have robots?
第一课时
【学习目标】
1. 掌握本课要使用的新单词。
2. 掌握一般将来时 will 的用法，学会运用 There will be 来描述将来的事情。 3. 口语谈论对将来的设想，合理计划自己的将来。 【学习重点】一般将来时的运用。 【预习指导】 一、预习准备
看看下面几句话有什么特点？你能总结出来吗？ A) I'm leaving tomorrow.
I'm going to be a basketball player when I grow up.
这两句话都可以表述___________________时态，它的基本结构是________________。
B）People will have robots in their homes in 100 years. Kids will study at home on computer in ten years. 想一想这两句话是什么意思？
____________________________________________________ 有什么共同点？____________________________
C）利用你的学习资料，自学一般将来时的相关内容。课本P96可以参考。 二、自我预习
A) 预习课本P1-2页的内容，标出你不认识的单词，然后到P103页生词表中找到这些单词，标出音标和汉语意思，再读一遍。
B) 看课本1 a并标出自己的观点。 翻译1c, 2c, Grammer Focus并多读几遍！ 三、预习自检
1. 写出并读出下列单词。
将，会______________ 机器人_____________ 每件事物__________ 纸张___________ 污染_____________ 树木_____________
1
will not 的缩写_______ few 的比较级________ 2. 翻译短语。
in their homes ______________________ study on computers ___________________ live to be 200 years ________________________ less pollution _____________________ fewer trees _____________________ 【课堂导学】 一、课本处理
A）预习检查，核对答案。
B）利用be going to导入一般将来时的运用。 C）处理课本1a, 1b, 1c
D）处理课本2a, 2b练习听力。再听一遍，完成下面的填空题。
W: OK, now I want to hear everyone's predictions about the ___________. G1:Well, I think there will be _________ people. W: More people? OK. What else?
B1: I predict there will be _________ free time. W: I hope not.
G2: Well, I think there will be _________ cars. W: You do?
G2: Yes, people will _______ the subways more.
W: That’s a great idea. Let’s hear ___________ prediction. B2:There will be less __________. W: That will be ________for the earth!
G1:I think there will be less ________. I think __________ will be really big and crowded, because there will be a lot more people. 二、合作交流
1. There be 句型的将来时结构为_____________________， 例如：明天我们学校将会有一场篮球比赛。（判断正误） There will have a basketball match in our school tomorrow. ( )
2
There will be a basketball match in our school tomorrow. ( )
There be 句型的将来时，注意否定句在_________后加not。其一般疑问句把_______提前.
2. fewer 和 less 的区别。fewer 是_______ 的比较级，其最高级为________, 后面接________ 名词；less 是 _______ 的比较级，其最高级为 ________，后面接_______ 名词。
练一练：更少的污染 ______________ 更少的水 ________________ 更少的树木 ______________ 更少的时间 ______________ 更少的汽车 ___________
【实践运用】小组成员间用There will be 句型谈论将来可能发生的事情并阐述自己的观点 【成果展示】
一、 单词检查：根据首字母填单词。
1. They did more work with less money and f_________ people. 2. U _________ your head, and you’ll get an idea.
3. There will be more air p_______if more and more people drive cars to work. 4. E__________ is ready. Let’s start the meeting. 二、 句型运用：按要求变化下面的句型。
1. People will use money in 100 years. （变为一般疑问句，并做出否定回答） __________________________________________________________ 2. Kids will go to school every day. （变为否定句）_______________________________
3. He returned home an hour ago. （用in an hour 改写）_______________________________
4. There will be robots in our homes. （改为一般疑问句）
___________________________________________________________ 教学反思：
3
第二课时
【学习目标】
1．复习 There will be 句型。
2．掌握一般现在时，一般过去时及一般将来时态的区别。 3．能够熟练的运用这三种时态。 【预习指导】 A）自我预习 一、扫清障碍
1. 根据音标读出并记忆P103之P4单词。 2. 复习背诵Grammar Focus内容。 二、课本预习
1. 看3a的图片并补全图片下面的句子。 2. 在 3a 中标出三种时态的时间标志。
3. 利用你的资料学习3a中的语法要点，记忆固定短语，特别注意时态的转变。 4. 完成3c的内容。 B）预习效果检查： 1. 翻译短语。
五年前 _____________ 五年之后 _________________ 踢足球 _______________更多的高楼建筑 ___________________ 2. 翻译下列句子
三个小时之前他在公园里弹吉他。___________________________________ 他们每天都在学校里踢足球。_______________________________________ 十年之后他将成为一名医生。_______________________________________ 我认为那将会有更少的树木和更多的污染。
______________________________________________________________ 【 课内学习】 一、教材处理
1. 检查3a, 3b 的预习效果。
2. 根据3a 信息，仿照 3b，小组成员之间做对话练习。
4
3. 仿照 3a，完成 3c 的内容。同时延伸到 4 部分，写出城市的将来变化。 二、组内探讨
1. 小组合作探讨《助学》P3的“翻译探究”第二题。
2. 一般现在时，一般过去时及一般将来时态的时间标志分别有哪些。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
3. fewer 和 less 的区别。fewer 是_______ 的比较级，其最高级为________, 后面接________ 名词；less 是 _______ 的比较级，其最高级为 ________，后面接_______ 名词。
练一练：更少的污染 ______________ 更少的水 ________________ 更少的树木 ______________ 更少的时间 ______________ 更少的汽车 ___________
【实践运用】写一篇短文，谈论一下自己的过去、现在和将来。
学习成果展示（100分）
I. 单词检查（20分）
1. I think there will be more _________ （污染）。
2.We hope there will be more tall ____________ （建筑物）。 3. Books will be on computer, not on ________ (纸张) in 50 years. 4. There will be _________ （更少的）water in the future. 5. Will there be _________ （更少的）trees? II. 句型运用（30分）用所给的词适当形式填空。
1. She says she ____________( go) to shanghai in a month.
2. Usually Mike spends ___________ (little) time doing homework than Tom. 3. We __________ (have) a birthday party for her three days ago. 4. He often ________ (play) the piano after dinner.
5. Do you think he has __________ (much) money than you? III. 语法过关（30分）：
1. He is happy that he _____ in a tall apartment next year. A. live
B. lives
5
C. will live