“抓作风、强管理、提质量”的心得体会
学习——就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活，在参与“抓作风、强管理、提质量”的过程中，给我的触动很大，从中使我明白了教师作为教育的实施者，更应与时俱进，顺应潮流。下面粗浅地谈谈自己的体会。 一、不断“充电”
我深知自己在教学及管理学生方面存在着诸多的不足， 因此在教学中，我深知坚持不懈的学习是必要的。在实践工作中，我深深体会到教师业务素质的重要性。学习时虽然很苦，但掌握知识后心中也会有一种无比的快乐。如果教学工作干不好，不是自己可干可不干的问题，是必须干好的问题。因为你占着位置，别人想干也不能干，你如果不干，影响的不是你的事，而是整个教育的事业。因此，我们必须坚持不懈地抓学习，圆满地去完成学校的各项工作任务。 二、转作风
通过学习，我充分认识了转变作风的必要性和重要性。二十一世纪，在教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务中，对我们教师提出了更高的要求。作为一名人民教师，我们必须热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社会公德，时时处处以一个人民教师的标准要求自己，身为全面推进素质教育的主力军中的一员，只有转变作风，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。 三、强管理
首先，我们要做好教学常规管理工作。在备课、上课、教学反思、作业辅导等教学环节上都要重创新、讲实效。在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真做好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重做好备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。学校的每月常规，使我在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了自身的业务水平，也使学校的教学管理工作逐步走向规范，从而有效地开展教学工作。 四、提质量
在提升教学质量上，我们要学会每天以饱满的热情投入到教学中，把每个孩子当做自己的孩子来对待。在平时我乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。在有限的四十分内，我充分做到让一让，把教室变成学生学习的学堂，老师只是管理者、组织者、策划者、帮助者、引导者，实现学生的主体地位，发挥老师的主导地位，提高教学的有效性。为全面提高工作水平，进一步解放思想，转变观念，做到与时俱进，开拓创新，所以我认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师 。
收获庄稼，靠风调雨顺；收获人才，靠师荣教兴；师荣教兴国运昌。今后我定努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范，释放自己的一份力量，为校增光、添彩。