尊敬的各位老师：
在做样例的过程中，我们发现原编写大纲中第一模块“知识指导”的第一点“教学基本结构”，如只简要把章节介绍一下，好象意义不大。如果把知识点提炼出来，可能会更好些。经与范军社长商量，把这一点改成“需要掌握的知识点”，这样字数可能会增加一些，原计划不超过1.3万字，可以改为不超过1.5万字。谢谢！
小阮敬上
一、关于书写格式
1、章名，用二号宋体加粗居中。
2、一级标题用小四号黑体，二级标题用小四号宋体加粗。正文内容用小四号宋体，行距为1.5倍，段前段后为0。
3、引用文献：参照教材的标法。正文中所引用文献的编号括以圆圈，置于所引内容最后一个字的右上角，如金融危机①；引用用脚注，置于当页页面底端，每一页从①起编号。起止页码之间采用短横线“-”表示：
(1)著作图书文献：序号 作者：《书名》，出版社出版年版，引用部分起止页。如：①张三：《概论》，人民出版社2012年版，第63-66页。
(2翻译图书文献：序号 作者：《书名》，译者，出版社出版年版，引用部分起止页。
(3)学术刊物文献：序号 作者：《文章名》，《学术刊物名》年卷(期)。如：①李四：《学概论》，《理论学刊》2012年第2期。 二、关于案例
案例要写明资料来源，提供1-2道思考讨论题，另有案例点评。
样例
第十二章 祖国完全统一的构想
一、知识指导
（一）需要掌握的知识点（2000字左右）
第一节 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
一、维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统
二、实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一 三、实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志
第二节 从武力解放台湾到和平解放台湾
一、台湾问题的由来和实质
台湾问题是中国国内战争遗留下来的问题。台湾问题实质是中国的内政问题。
二、武力解放台湾的方针
1949年3月，新华社《中国人民一定要解放台湾》的时评首次提出“解放台湾”的口号。后由于朝鲜战争爆发，党中央作出“抗美援朝、保家卫国”的决策，解放台湾的计划被迫搁置。朝鲜停战后，1954年12月，美国政府与蒋介石集团签订“共同防御条约”，把台湾、澎湖列岛置于美国的“保护伞”下，阻挠中国统一。
三、和平解放台湾的方针
20世纪50年代中期，国际形势缓和。国内正在进行社会主义改造和第一个五年计划的经济建设，需要一个和平的国际环境。同时，美蒋在合作中出现矛盾。我们党适时地提出了和平解放台湾的主张，并从两个方面开展工作：一是敦促美国政府与中国政府谈判，二是向台湾当局提出和平解放台湾的倡议。海峡两岸由过去激烈的军事对抗，转为以政治对抗为主、军事对抗为辅的对峙状态。周恩来将我们党提出的一系列和平解决台湾问题的思想、政策和主张归纳为“一纲四目”。
第三节 “和平统一、一国两制”的科学构想
一、“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立
1981年9月，叶剑英对新华社记者发表了被称为“叶九条”的谈话。1982年1月，邓小平指出：“九条方针是以叶副主席的名义提出来的，实际上就是一个国家两种制度。”这是邓小平首次提出“一个国家，两种制度”的概念。1983年6月，邓小平在会见美籍华人学者时进一步阐述了实现台湾和祖国大陆和平统一的构想，后来被称为“邓六条”。从20世纪70年代末开始两岸关系有所松动。1987年11月，台湾当局开放台湾居民赴大陆探亲，两岸同胞近38年的隔绝状态终于被打破。
二、“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义
“和平统一、一国两制”基本内容就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。具体来说，有十个方面的内容。（1）一个中国。（2）两制并存。（3）高度自治。（4）尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。（5）解决台湾问题，实现祖国的完全统一，寄希望于台湾人民。（6）积极促谈，争取通过谈判实现统一。（7）积极促进两岸“三通”和各项交流，增进两岸同胞的相互了解和感情，密切两岸经济、文化关系，为实现和平统一创造条件。（8）坚决反对任何“台湾独立”的言行。（9）坚决反对外国势力插手和干涉台湾问题。（10）集中力量搞好经济建设，是解决国际国内问题的基础，也是实现国家统一的基础。
“和平统一、一国两制”构想具有重大的意义。第一，“和平统一、一国两制”构想创造性地把和平共处原则用之于解决一个国家的统一问题；第二，“和平统一、一国两制”构想创造性地发展了马克思主义的国家学说；第三，“和平统一、一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和现实可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果；第四，“和平统一、一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境与国内环境；第五，“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。
三、“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践
“一国两制”的构想最早是针对台湾问题提出来的，首先运用于解决香港和澳门问题。香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略遗留下来的问题。香港于1997年7月1日、澳门于1999年12月20日顺利回归祖国怀抱，这是祖国统一大业
进程中的重要里程碑。香港、澳门的回归使“一国两制”由科学构想变为现实，充分说明了“一国两制”构想是正确、可行的。港澳回归祖国后，中央政府坚持“一国两制”，坚持以爱国者为主体的“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格按照特别行政区基本法办事，有力地维护了港澳的繁荣发展和稳定。
第四节 新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展
一、对“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展
自20世纪80年代末90年代初以来，围绕台湾问题的内外环境发生了巨大变化。江泽民于1995年1月30日发表的题为《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，提出了现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的“八项主张”。以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体关于解决台湾问题的思想主要有：第一，明确提出坚持一个中国原则是实现和平统一的基础和前提，坚定地维护一个中国原则；第二，在坚持和平统一、不承诺放弃使用武力的基础上，提出“文攻武备”的总方略；第三，首次提出进行海峡两岸和平统一谈判，创造性地发展了关于两岸谈判的主张；第四，将做好台湾人民工作提升到“完成祖国统一的重要基础”的战略高度，努力扩大两岸经济文化交流和人员往来；第五，指出台湾问题不能无限期地拖延下去；第六，从国家发展战略高度阐述了解决台湾问题与经济建设的辩证关系，强调解决台湾问题的关键在于增强综合国力。
二、新世纪新阶段的对台方针政策
2005年3月，胡锦涛提出了新形势下发展两岸关系的四点意见:坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协。3月14日，十届全国人大三次会议审议通过了《反分裂国家法》，首次以国家大法形式宣示了中国人民维护国家统一、领土完整的坚强意志。2008年3月，台湾局势发生积极变化，两岸关系迎来难得历史机遇。本着建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢的精神，两岸协商在“九二共识”基础上得到恢复，全面直接双向“三通”已经实现，两岸关系开始步入和平发展轨道。2008年12月，胡锦涛在纪念《告台湾同胞书》发表30周年座谈会上发表重要讲话，全面系统地阐述了两岸关系和平发展的思想，明确提出新世纪新阶段推动两岸关系和平发展的六点意见：第一，恪守一个中国，增进政治互信；第二，推进经济合作，促进共同发展；第三，弘扬中华文化，加
强精神纽带；第四，加强人员往来，扩大各界交流；第五，维护国家主权，协商涉外事务；第六，结束敌对状态，达成和平协议。
（二）基本概念（每章设5-8个的名词解释，共600字左右。如：） “一纲四目”。“一纲”即台湾必须统一于中国。“四目”为:（1）台湾回归祖国后，除外交必须统一于中央外，所有军政大权、人事安排等悉委于蒋（介石），陈诚、蒋经国亦悉由蒋意重用;（2）所有军政及建设经费不足之数悉由中央拨付（当时台湾每年赤字约8亿美元）;（3）台湾的社会改革可以从缓，必俟条件成熟并征得蒋之同意后进行;（4）互约不派特务，不做破坏对方团结之举。毛泽东一再表示，台湾当局只要一天守住台湾，不使台湾从中国分裂出去，大陆就不改变目前的对台政策。
???
二、重点难点热点问题解析（每章4-6题，每题1000字左右。如：） （一）如何认识两岸和平统一与和平发展的关系？ 1．和平统一是两岸关系和平发展的最终目标
实现祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的基础和条件。两岸关系和平发展的最终目标是实现祖国的和平统一。因为，维护国家主权和领土完整是一个国家、一个民族的核心利益。台湾是中国领土不可分割的一部分，虽然两岸分隔达半个多世纪，但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变。
2．两岸关系和平发展是实现和平统一的重要基础
推动两岸关系和平发展进程,也是向祖国和平统一目标迈进的过程。两岸关系和平发展，有利于两岸同胞加强交流合作、融洽感情，有利于两岸积累互信、解决争议，有利于两岸经济共同发展、共同繁荣。
3．只有和平统一才能更好地实现两岸和平发展
按照一国两制的构想实现海峡两岸和平统一，将极大地推进两岸关系和平发展，造福于两岸人民。和平统一符合两岸同胞的根本利益，符合中华民族的根本利益，也符合当今世界和平与发展的潮流。和平统一有“五大好处”：可以弥合两岸因长期分离而造成的隔阂，使两岸同胞增进一家亲情；可以结束两岸在军事