《积极心理学》第三次作业答案-2018年6月(3)

2020-05-09 09:07

终极性价值观 C.

抽象性价值观 D.

持久性价值观

满分:1.00 分 得分:1.00 分

你的答案: B

正确答案: B

教师评语:

-- 29.

根据( )可以将对言语美的表达分为浅入浅出型、 浅入深出型、深入深出型和深入浅出型四类。 A.

言语和思维的同步性 B.

言语的内涵 C.

思维的质量 D.

话题的深入

满分:1.00 分 得分:1.00 分

你的答案: B

正确答案: B

教师评语:

-- 30.

“少壮不努力,老大徒伤悲”体现了下列哪一种行为逻辑?( )。 A.

选择逻辑 B.

人格逻辑 C.

行为方式逻辑 D.

时间逻辑

满分:1.00 分 得分:1.00 分

你的答案: D

正确答案: D

教师评语: --

二、多选题 (共 40.00 分)

1.

关于生涯彩虹图,正确的有( )。

A.

在生涯彩虹图中,横向代表横贯一生的生活广度,包括成长期、探索期、建立期、维持期、以及衰退期。和我们的人生主要发展阶段对应。

B.

纵向层面代表的是纵贯上下的生活空间,是由一组职位和角色所组成。

C.

不同的彩虹色带代表人们同时在不同情境下扮演不同的角色,包括子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者等等。 D.

每个人都有自己独特的生涯彩虹图。

满分:2.00 分 得分:2.00 分

你的答案: A B C D 正确答案: A B C D 教师评语:

-- 2.

关于“生涯”(Career),正确的有( )。 A.

这个词源自古罗马及拉丁文字 B.

狭义的生涯指的是“工作、职业或角色”

C.

广义的生涯指的是“人一生的发展,涉及各种职业和生活的角色”

D.

关于生涯的理论有美国哥伦比亚大学心理学家、生涯辅导理论的大师舒伯(Super)的生涯彩虹理论

满分:2.00 分 得分:2.00 分

你的答案: A B C D 正确答案: A B C D 教师评语: -- 3.

常见的记忆术有哪些()。 A.

联想法

B.

串联法(环扣法 ) C.

定位法 D.

线索法

满分:2.00 分

得分:2.00 分

你的答案: A B C D 正确答案: A B C D 教师评语: -- 4.

心理生理学流派认为,心身疾病的发生主要通过以下途径()。 A.

心理--神经中介途径 B.

心理--神经--内分泌途径 C.

心理--神经--免疫学途径 D.

自身调节途径

满分:2.00 分 得分:2.00 分

你的答案: A B C

正确答案: A B C

教师评语:

-- 5.

根据霍兰德兴趣测试,大多数人的人格特质可以归纳为以下这几种类型()。 A.

实际型 B.

研究型 C.

艺术型 D.

社会型 E.

企业型 F.

常规型

满分:2.00 分 得分:2.00 分

你的答案: A B C D E F 正确答案: A B C D E F 教师评语:

-- 6.

下列各期属于垂死病人心理反应的是()。

A.

否认期 B.

愤怒期 C.

妥协期 D.

抑郁期

满分:2.00 分 得分:2.00 分

你的答案: A B C D 正确答案: A B C D 教师评语:

-- 7.

认识自己,指的是认识自己的()。 A. 兴趣 B. 星座 C. 性格 D. 能力 E.

价值观

满分:2.00 分 得分:2.00 分

你的答案: A C D E 正确答案: A C D E 教师评语: -- 8.

马斯洛需要层次理论包含以下层次:生理需要、____________、归属与爱的需要、尊重的需要、____________。() A.

心理需要 B.

安全需要 C.

成就需要 D.

自我实现需要

满分:2.00 分 得分:2.00 分

你的答案: B D

正确答案: B D

教师评语:

-- 9.

职业规划的意义在于( )。 A.

对内找到自己快乐的来源 B.

更好的扬长避短,获得自信心 C.

促进自我实现

D.

适应环境;创建和谐的人际关系

E.

最终在实现自我价值与社会价值最大化的同时,让自己活得更加幸福

满分:2.00 分 得分:2.00 分

你的答案: A B C D E 正确答案: A B C D E 教师评语:

-- 10.

建立良好的夫妻关系的秘诀包括( )。 A.

尊重双方差异 B.

坚持自我,不轻易妥协 C.

给予对方所需 D.

努力的改变对方

满分:2.00 分 得分:2.00 分

你的答案: A C

正确答案: A C

教师评语:

-- 11.

塞利格曼提出的幸福要素包括( )。 A.

积极情绪 B.

沉浸与参与 C.

人际关系


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